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小班儿歌童谣教案
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 活动内容: 小班语言活动《吹泡泡》 活动目标: 1、幼儿能够理解儿歌的基本内容,并尝试仿编儿歌。 2、幼儿能够在儿歌中发准翘舌音“吹”、“串”、“飘”、“爆”。 3、游戏中体验吹泡泡的乐趣。 活动难点 :理解儿歌内容,并仿编儿歌。 活动准备: 1、动物图片、小朋友图片、大小泡泡图片。 2...
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篇1 活动目标:1、喜欢儿歌,感受儿歌中语言的美。2、学习并理解儿歌中“反复”表现的手法,丰富句式“滴答,滴答,下小雨啦!”以及词语“开花”、“发芽”、“长大”等。3、能积极的参与表演活动,敢于在集体面前表达自己的想法。活动准备:1、教具:小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,理解歌词内容,了解春天的主要特征。 2、学习用自然的声音演唱歌曲。 3、机房幼儿对春天的喜爱之情。 活动准备: 春天背景图,歌曲中相关景色图片。 活动过程: 一、律动、练声 1、《我们大家做得好》 2、《这是小兵》 3、《我们有一双小小手》 4、《小鸟醒...
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篇1 活动目标: 1、 知道每个人都有两只手,能分清手掌和手指。 2、愿意和同伴一起做动作、念儿歌。 难点:幼儿能根据儿歌内容做出相应的动作。 准备:丰富幼儿关于手的知识。 活动过程: 1. 认识手。 j通过提问引导幼儿知道每个人有两只手,一只左手,一只右手。 “宝宝们,你们知不知道我们每个人...
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篇1 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,理解歌词内容,了解春天的主要特征。 2、学习用自然的声音演唱歌曲。 3、机房幼儿对春天的喜爱之情。 活动准备: 春天背景图,歌曲中相关景色图片。 活动过程: 一、律动、练声 1、《我们大家做得好》 2、《这是小兵》 3、《我们有一双小小手》 4、《小鸟醒...
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篇1 一、活动目标: 1、喜欢这首儿歌,感受春天来到万物生长的美。 2、理解儿歌内容,能用肢体动作表达儿歌。 3、学习有节奏地念儿歌,尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。 二、活动重难点: 1、感受春天的没,理解儿歌内容,学念儿歌。 2、能用集体、分组等方法朗诵儿歌。 三、活动准备: 1、视频:...
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篇1 活动目标: 1。 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 2。 体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备: 1。 苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色) 2。 小图标若干 3。 四块颜色的板(红、黄、紫、绿) 活动过程: 一、 导入: 1。(老师)“今天呀,我们小二班来了几个可爱的...
小班儿歌教案
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篇1 活动目标: 1、初步了解几种常见小动物的行走姿势,并喜欢模仿其动作,让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌。 2、在掌握儿歌内容的基础上,尝试创编儿歌,培养幼儿的创造性思维。 3、鼓励幼儿大胆想象,发展语言表达能力,体验活动带来的快乐。 活动准备: 春景背景图、小动物图片、音乐等。 活动过程: ...
小班儿歌教案
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附儿歌: 风风雨雨 风来了,雨来了! 云来了,雪来了! 蛤蟆敲着鼓来了! 认一认,读一读, 读不出来跳个舞。
小班儿歌教案
篇2 活动目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子...
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