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小班动物的花衣裳教案反思
幼儿园
小班教案
《
动物的花衣裳
》
答:
师 小结:对了,衣服上很多种颜色拼在了一起,就变成了
花衣裳
。现在呀,侯老师要把这只小乌龟
的花
衣服脱掉,你们看看它还好看吗?(不好看)那我们再帮助它穿上花衣服好不好,现在就要请小朋友们睁大眼睛看看侯老师是怎样给小乌龟穿上花衣服的。三、教师讲解示范。师:现在呀老师要用不同颜色的蜡...
小班教案
答:
教学反思
: 整个活动下来,幼儿是主体,充分地体验到了成就感。最成功的便是我看到了孩子们在乐唱、勤唱、敢唱、善唱,脸上始终保持着笑容,别的且不说,至少他们是快乐的。
小班教案
篇6 第一课 《快乐宝贝》 教学目标:1、让学生能用自然圆润的声音演唱本首歌曲。 2、通过本课的学习,使学生更加热爱、珍惜现在...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
幼儿园
小班
美术
教案
篇1 活动目标: 1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花 2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐 活动准备: 1. 好看
的花儿
示范画 2. 油画棒和沙皮纸 活动过程: 一、预热阶段: 故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都...
幼儿园
小班教案
《亲亲长颈鹿》
答:
长颈鹿身上印满了红红的小嘴巴,就好像穿了一件花衣裳,长颈鹿
的花衣裳
多漂亮啊! 科学道理:长颈鹿的脖子很长很长。 活动
反思
: 活动中,我将充当幼儿的支持者、合作者和引导者,综合运用情境
教学
法、角色游戏法、提问法等教法进行教学。 首先是情境教学法:给幼儿讲故事时,单纯的教师讲、幼儿听的传统做法会有很多的...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
活动
反思
: 我每示范画一个毛线球都会以
小班
孩子喜欢的童趣话语言激发他们的兴趣,使原本活动中就不活跃的孩子也在老师和同伴的情绪带动下,开口或拍手、跺脚起来。还有,根据几位小朋友也提出了颜色的要求。给我极大的提示,我立即调整了原定的活动进程,把认识颜色融入孩子即时的兴趣学习中,活动中我迎合孩子们的兴趣,...
小班教案
答:
活动
反思
:这是一节
小班的
社会领域的课程。本节课程设计合理,思路清晰,整个课程能够环环相扣,幼儿很乐于参与,课堂气氛活跃。基本完成了活动目标。但进行《好朋友夹心饼干》的游戏环节,由于幼儿对动作不熟练,个别幼儿注意力不集中,导致游戏环节有点混乱。
小班教案
篇10 活动目标: 1、感知理解故事《一朵云帽子》,...
幼儿园
小班教案
答:
教学反思
: 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 幼儿园
小班教案
篇6 【活动目标】 1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。 2、尝试简单的...
幼儿园
小班
社会
教案
答:
教学反思
: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。 幼儿园
小班
社会教案2 活动目的: 初步学习用手势和简单的语音向成人...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇5 托班美术
教学设计
:小兔
的花衣裳
美术:小兔的花衣裳 目标: 1、学习用自制的印章蘸上颜料,在指定的范围内印画。 2、对印画活动感兴趣。 准备: 1、选取粗细适中的胡萝卜切段(5厘米左右)用圆截面作印章,人手一个。 2、各种颜色的水粉颜料,每一小组一盆。 3、幼儿印画的纸,纸上画一只小兔,小...
中班彩色的蝴蝶
教案
答:
蝴蝶谷里还有许多蝴蝶也想穿上漂亮对称
的花衣裳
,我们回到班级让其他小朋友和我们一起像彩虹色的花一样,来实现这些蝴蝶的愿望吧。 活动
反思
《彩色的蝴蝶》这个
教案
,是我结合了《彩虹色的花》这个绘本故事,在讲述绘本情节的时候,我主要以引导幼儿体会帮助别人的快乐,从而引出让幼儿帮助蝴蝶,给他们的翅膀上添上漂亮...
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