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小班数学区分大小教案
小班数学
按
大小
分类
教案
答:
小班数学
按
大小
分类
教案
1 【活动目标】1.能
区分
物体的大小,按物体的大小分类。2.学习用"大"和"小"表述分类的结果。【活动准备】(一)经验准备:幼儿已学习过"比较物体大小"。(二)物质准备:大小两种的灰色鱼若干;大小两种盘子若干;大小两种的花若干;大小两种的袜子若干;贴有大小标记的衣架两...
幼儿园
小班数学
《大和小》
教案
三篇
答:
--请睁开眼睛,看!这个世界的东西啊都分成了"大的宝宝"和"小的宝宝"(说大的时候出示大的对比物
。说小的时候出示小的对比物),小朋友们能不能把大和小分辨出来呀?2、辨别哪个大,哪个小,尝试以大、小进行分类--分别出示大橘子和小橘子、大海宝和小海宝、大瓶子和小瓶子、大的书和小的书,引...
大的和小的
小班数学教案
答:
大的和小的小班数学教案1
教案目标:1.观察比较物体的大小,知道大与小的区别
。2.能用语言清楚地表达"大的给大大熊,小的给小小熊"。3.能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。教案准备:大熊和小熊图片、小礼物和大礼物、小帽子和大帽子、小房子和大房子的图片各一张、PPT材料一份。黑板...
幼儿园
小班
大和小
教案
答:
这是幼儿园小班数学《大和小》PPT课件教案,小班数学《大和小》PPT课件教案包含了PPT课件,
活动目标是学会目测有明显大小差异的物体
,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力,通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维。适用于大和小相关的教学实践,所属栏目小班数学PPT。 设计背景: 这节...
小班数学教案
《哪个大、哪个小》
答:
1、初步学习在两个
大小
不一样的物体中
辨别
哪个大、哪个小。2、在辨别大、小的基础上,初步学会按大、小分类。3、学说"大的"、"小的",让幼儿愿意用语言表达。活动准备:1、大盒子、小盒子各一个。2、各种大小的水果若干。活动过程:一、创设故事情境,引出"大""小"。1、师:我是小猪佩奇...
幼儿园
小班数学教案
:
大小
比较
答:
幼儿园
小班数学教案
:
大小
比较1 设计背景:小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活 动目标:1、比较物体的大小,按大小规律排序。2、学习用对比的方法描述物体的特征。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。重点难点:认...
幼儿园
小班数学教案
:
大小
比较
答:
在幼儿园的小班数学教育中,教授
大小
比较是一个重要的环节。以下是对“幼儿园
小班数学教案
:大小比较”的文本内容进行修改和润色后的版本,旨在提高语言的准确性、流畅性和吸引力,同时确保原意不变。教案内容修改润色 1. **认识大和小 - 活动目标:- 学习识别物体的相对大小。- 练习按大小顺序排序不同...
小班数学教案
:
大小
、长短
答:
2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三、活动准备 大、小球(与幼儿人数相同)、
大小
盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐)、大树一棵(树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与大圆点幼儿数相同的大...
小班
《
大小
标记》
数学教案
答:
小班
《
大小
标记》
数学教案
1 【活动目标】 1、感知物体大小,并用身体语言认识和理解大小标记。 2、学会看标记给物体进行大小分类。 3、乐意参加数学活动,并体验其乐趣。 【活动准备】 小兔的萝卜地背景图,篮子,操作材料蘑菇每人一个。 【活动过程】 一、按萝卜特征分类。 师:“今天,小兔家的萝卜丰收了,他请...
幼儿园
小班
幼儿
数学教案
《大和小》
答:
幼儿园
小班
幼儿
数学教案
《大和小》3 活动目标: 1、初步学习在两个
大小
不一样的物体中
区分
大和小。 2、学习用大和小说一句话。 3、体验给猫喂鱼的乐趣。 4、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 5、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。 活动准备: 1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。 2、大小篮子、大小盘子...
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