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巩字能加什么偏旁
二年级语文下册
的
象形字有
哪些
答:
加偏旁
,认一认(浙教版)日期:2008-10-27 加偏旁,认一认(浙教版) 2、 加偏旁,认一认 教学目标: 1、 学会“江、法、树、倒、苗、字”6个生字。理解“长江、树木、禾苗、生字”等词语的意思。 2、 初步了解加偏旁成
字的
构字方法,并帮助识字。 课时安排:两课时 第一课时 教学目标:.....
掌握了
什么
识字方法?
答:
在识字教学的过程中,教师
可以
根据汉字的构字方法来进行归类识字教学。 (1)形声字归类。利用形声字规律进行识字教学,可以帮助学生掌握一些
字的
基本意义,做到准确运用汉字。(2)会意识字。如“日月明、鱼羊鲜、小土尘、小大尖”等等,这种方法有利于理解字词的意义。 (3)象形识字。(4)
偏旁部首
识字。可以换偏旁识字...
黄字是
什么偏旁
答:
解释:多年生草本植物,茎高三四寸到一尺多,羽状复叶,花小,白色。根茎味苦,是健胃药,并有抗菌消炎的作用。黄芪 造句:如果你在冬天驱赶一些病虫,
可以
试着在每天的基础食谱上
加上
黄芪(一种产自中国的中药补品)来增加你的抵抗力,而且黄芪是可以长期服用没有任何副作用的。解释:多年生草本植物,...
汉字
偏旁部首
拼音名称表?
答:
工:工部,作
部首
时
可以
表示和工匠、工具有关的事物。 土:土部,作部首时可以表示和泥土、土地有关的事物。 士:士部,作部首时可以表示和男性有关的事物。 艹(读草):艹部、草字头,作部首时通常表示和植物,特别是草本植物有关
的
事物。 寸:寸部,作部首时可以表示和长度、法度有关的事物。 廾(在下,读
巩
):廾...
如何有效利用信息技术提高低年级学生的识字能力和识字效率
答:
通过编儿歌、顺口溜,不仅能提高学生的识字能力,说话能力和想像能力都会有很大的提高。(3)摘果子,找朋友。低年级学生识字时记得快,忘得也快。因此,教师要创设丰富多彩的游戏情境,使学生主动识字,快乐识字,及时
巩
固识字成果。如学习了合体字后,可设计 “摘苹果,找朋友”的游戏。把所学
字的偏旁
与部首分别写在半个...
二年级语文上册识字五教案
答:
6、 学生自己在田字格中描红写这三个字。 7.揭示谚语涵义。 三、深入
巩
固,智慧延伸。 1、生字在句子中,大家都会认了,老师把生字单独拿出来,你还认识吗? 生开火车识字、组词。 2、听写8个生字。 3、指导学生自由背诵后,抽背,学生都能背诵。 二年级语文上册识字五教案2 学习目标: 1、运用
偏旁
归类
的
方法巩...
幼儿识字教案
答:
师:请小朋友们仔细
的
看一看,这些字宝宝之间有
什么
相同的地方(提示:这些字宝宝里藏着一个相同的字)引出“木字”,教师手拿木字让其从黑板后缓缓而出。 教师总结:中国的汉字可真有趣,今天咱们学的字都以“木”字为
偏旁
,而且这些字都和“木”字有关。 3、请幼儿在花瓣桌
上
找一找,找出已经学过的和木字有关...
小学一年级语文:识字1教学设计
答:
以下是我收集整理
的
小学一年级语文:识字1教学设计,希望对大家有所帮助。 小学一年级语文:识字1教学设计1 教学目标 1.认识12个生字,会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个
偏旁
“提土旁 ”。 2.掌握"多、少""大、小"两组反义词。理解量词"群、颗、堆"的意思,能正确使用一些量词。 3.正确、...
教学问题
答:
所谓部件识字法,即是利用已学过的熟字部件,通过“加一加、减一减、换一换”换掉字
的偏旁
,帮助学生识字的一种方法。此方法主要适用于形声字和部件相同的字。如,记忆请、情、清,利用已学过的“青”
字加上
“氵”就成了“清”,再联系“清澈的河水”就知道了“清”与“水”有关,又理解了...
怎样让孩子快速的记住生字?
答:
因为孩子刚学认字,有很多基础字还没认,还不能教给他们认识合体字
的
方法,比如
加偏旁
、去偏旁、换偏旁等记字法。我也接到几个家长的短信,为此事很着急。其实,当天学过的字,不一定当天百分之百的都记住,能记住百分之八九十就不错了,重要的是经常复习、
巩
固。就像我们生活中,今天认识了一个人...
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