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幼儿园典型教学设计方案
幼儿园
的
教学设计方案
答:
幼儿园
的
教学设计方案
(精选篇1)活动目标:1.知道瓶罐盒子的用处,不随意丢弃。2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。活动重点:用普通话大胆、清楚的朗诵儿歌。活动难点:注意个别孩子在边手工粘贴边念儿歌的困难。活动准备:1.瓶子、罐子、盒子若干,瓶盖多个(贴好双面...
幼儿园
的
教学设计
答:
幼儿园
的
教学设计
篇1 一、活动目标 1、在操作中发现事物的规律,有主动探究的兴趣。2、通过操作体验,进一步了解单数、双数的排列规律。3、锻炼分析比较的能力,发展思维的灵活性。二、活动准备 1、教具准备:“数字与筹码”;数字卡1-10;图片上印有数量是1-10 的物品若干。2、学具准备:“数字...
幼儿园
大班
教学设计方案
答:
幼儿园
大班
教学设计方案
(篇1)【设计意图】一位哲人曾经说过:“谁拥有了自信,谁就成功了一半”。幼儿期是个性品质可塑较强的时期,从小培养幼儿自信,对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,而自我意识的正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说...
幼儿园
课堂
教学设计方案
答:
幼儿园
课堂
教学设计方案
(精选篇1) 设计思路: 艺术教育的核心价值是审美情感的培养和自我表达、精神创造的满足。大班美术《黑暗中的艺术家》来自《黑夜密语》主题活动。此次活动在原有课程预设中借助“蒙眼”的方式进行艺术创作,而在“蒙眼”中幼儿很难兼顾布局、色彩、线条等多种因素。 黑色“刮画纸”在黑色的表...
编花篮
幼儿园
大班精品
教学设计
答:
在
幼儿园
大班中,编花篮的
教学设计
旨在培养孩子们的团队合作能力、运动技巧和创新思维。以下是几个精心设计的教学案例:1. 活动一:三个小朋友合作编花篮,通过脚勾脚的方式形成花篮,练习单脚跳,提升平衡和协调。通过游戏和儿歌,让孩子们在快乐中学习并体验合作的喜悦。2. 活动二:侧重于两人合作,通过...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 活动目标: 1、通过剪“春”活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 2、激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的“春”字。 3、通过幼儿自主的操作,初步理解“减法”的含义。 活动重点: 能大胆想象剪出不同变化的“春”字 活动难点: 初步理解减法的含义 材料与环境创设: 1、 幼儿已经学会...
幼儿园
优秀
教案
答:
幼儿园
优秀
教案
篇1 【活动目的】 1.感知和区分各种各样的声音,游戏中体验声音的产生和传播,激发幼儿对声音的兴趣。 2.了解声音与人的关系,让幼儿知道噪音影响人的身体健康,教幼儿养成不大声喊叫的习惯。 3.丰富词汇:振动、传播、噪音。 【活动准备】 1.大鼓一只,玩具小孔雀一只。 2.每个幼儿一件发声玩具:...
幼儿园
教育
教学方案
【三篇】
答:
幼儿园
教育
教学方案
一: 活动名称:有趣的纽扣——中班数学活动
设计
意图:鉴于中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题,如给玩具分类,给衣物分类,等等,尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务,但这往往都局限于老师的吩咐与要求,因而想通过这样一个数学活动让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的性质内容进行分类,并...
幼儿园
的
教学设计
答:
幼儿园
的
教学设计
篇1 【设计意图】 中班幼儿的自我意识逐步增强,常常想要按自己的意愿行事,当成人的选择与他们的选择发生冲突时,时常会影响他们情绪。怎样才能既发挥幼儿的自主性,又帮助幼儿通过协商进行合理选择呢?《去度假》读本讲述了一个小女孩准备度假行囊的故事。幼儿可以在观察读本、参与讨论的过程中获得如何...
幼儿园
中班
教学设计
答:
幼儿园
中班
教学设计
【篇1】 【设计意图】 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 【活动准备】 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 【活动时间】 __月15日下午4点30分...
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