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幼儿园教学设计方案
幼儿园
的
教学设计方案
答:
1. 传球游戏:
幼儿
分成两队,分别从上和下传球。2. 三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。3. 3.教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以...
幼儿园
大班
教学设计方案
答:
幼儿园
大班
教学设计方案
(篇1)【设计意图】一位哲人曾经说过:“谁拥有了自信,谁就成功了一半”。幼儿期是个性品质可塑较强的时期,从小培养幼儿自信,对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,而自我意识的正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说...
幼儿园
课堂
教学设计方案
答:
幼儿园
课堂
教学设计方案
(精选篇1) 设计思路: 艺术教育的核心价值是审美情感的培养和自我表达、精神创造的满足。大班美术《黑暗中的艺术家》来自《黑夜密语》主题活动。此次活动在原有课程预设中借助“蒙眼”的方式进行艺术创作,而在“蒙眼”中幼儿很难兼顾布局、色彩、线条等多种因素。 黑色“刮画纸”在黑色的表...
幼儿园教学
教案
设计
答:
幼儿园教学
教案
设计
篇1 彩色小雨点 活动目标: 1. 学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。 2. 在画画玩玩中对色彩、绘画产生初步的兴趣。 活动准备: 1. 各色颜料、湿抹布若干。 2. 在瓷砖墙上画几把漂亮的雨伞。 活动过程: 1. 引导幼儿欣赏瓷砖墙上的伞,导入活动。 2. 手蘸颜料,示范点画彩色的雨伞,强...
幼儿园教学设计
八个步骤
答:
幼儿园教学设计
1、【活动名称】活动名称的确定,语言简洁明了,一语中的。让人一看就知道是什么年级的什么内容。比如:《中班科学活动:我爱我的耳朵》《大班绘本活动:动物们的选举》。2、【活动设计】简单的阐述设计本次教育活动的意图,比如:在你与孩子们之间的互动中一种存在的现象被你发现了或者...
幼儿园教学
教案
设计
答:
幼儿园教学
教案
设计
篇1 活动目标:1. 愿意观看木偶表演。2. 不哭不闹,能安静地观看演出。活动准备:1. 形象生动的手袋木偶。2. 教师准备内容简单的木偶表演,或请大班幼儿准备简短的木偶戏。活动过程:1. 请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。2.教师套上手袋木偶,用简短的语言引起幼儿的...
幼儿园
中班
教学设计
答:
幼儿园
中班
教学设计
篇1 活动 一天早晨,欣欣小朋友一来幼儿园就拉着我的手,让我看她的衣服,原来妈妈给她买了一件新毛衣,上面还有三只小猫的图案。我说:“真漂亮,还有三只小猫呢!”小朋友一听都围过来,七嘴八舌的说起自己的衣服上的图案、颜色。于是,我抓住了这契机,结合《新年好》的主题,将认识图形、序数和...
幼儿园教学设计方案
答:
幼儿园教学设计方案
篇1 一、幼儿基本情况分析: 本学期本班共有幼儿xx名,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或爷爷奶奶的依赖性比较地强,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,缺乏与同伴相处的经验。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交...
幼儿园教学
教案
设计
答:
5. 同上形式,两位教师把所有拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里,并带领他们边念着儿歌,边拖拉着玩。 托班课本的教案-开心宝宝 ,
幼儿园教学
教案
设计
篇6 一、活动目标 1、感知各种面值的人民币,知道人民币有纸币和硬币两种。 2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。 二、活动重难点 1、活动重点:感知不同...
幼儿园
的
教学设计
答:
幼儿园
的
教学设计
篇1 【设计意图】 中班幼儿的自我意识逐步增强,常常想要按自己的意愿行事,当成人的选择与他们的选择发生冲突时,时常会影响他们情绪。怎样才能既发挥幼儿的自主性,又帮助幼儿通过协商进行合理选择呢?《去度假》读本讲述了一个小女孩准备度假行囊的故事。幼儿可以在观察读本、参与讨论的过程中获得如何...
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