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幼儿园加减法教案
幼儿
数学
加减法教案
答:
幼儿
数学
加减法教案
1 活动目标 1.复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减.. 2.进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式说出加减法算式. 3.在活动过程中体验算式的乐趣活动准备物质准备:背景图一幅,活动动物卡片(小兔子5只),5的加减算式2+3=53+2=55-2=35-3=2,5...
幼儿园
大班10以内
加减法教案
答:
幼儿园
大班10以内
加减法教案
篇1 活动目标 1、熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 熟练10以内的加减法。 熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1、...
5以内的
减法幼儿园
大班数学
教案
答:
5以内的减法
幼儿园
大班数学
教案
1 活动设计背景 5以内的
加减法
是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系,在具体的情景和活动中,体会加减法的含义这个内容上面来。活动目标 1、让幼儿来理解加法减法...
幼儿园
大班数学
加减法教案
两篇
答:
1、进行学习数量的关系,了解
加减法
的意思。2、进一步练习9的加减法。【活动准备】1、
幼儿
每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。2、教师准备磁铁教具。【活动过程】一、引发幼儿的兴趣。1、老师给小朋友带来一些玩具9个,让幼儿数一数。2、让幼儿说出9的分合。二、团体活动。1、小朋...
幼儿园
数学
加减法教案
答:
幼儿园
数学
加减法教案
范文一 学习4的减法 活动目标:1、看三幅图列算式,感知减法算式表达的数量关系,学习4的减法。2、进一步理解“走了”、“跑掉”、“还剩”的实际意义,运用正确的词汇表达图意。3、学习按宽窄排序体验序列之间的可传递性和可逆性。活动重点:理解减...
幼儿园
大班
加减法教案
答:
幼儿园
大班
加减法教案
篇一 10的加减法 【教学目标】·通过观察几何图形拼图,学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣,发展思维的变通性。【教学准备】(认知准备)会进行9的加减法。(材料准备)《国王的皇冠》拼图1张;练习纸1张。【重点与难点】理解3个数字编...
幼儿园
大班数学
教案
《5的
加减法
》
答:
幼儿园
大班数学
教案
《5的
加减法
》1 设计意图: 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事、图片、游戏等活动中,收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如,教学目标在不知不觉中完成。由此设计了这堂...
《5以内
加减
》
幼儿园
大班数学
教案
答:
《5以内加减》
幼儿园
大班数学
教案
篇1活动目标: 1、能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2、发展表象思维。活动重难点: 1、重点:理解
加减法
的意义。2、难点:用语言表达运算过程。活动准备: 1、材料:塑料小动物,雪花片等物品。1—5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2、环境创设:在...
6的
加减幼儿园
大班
教案
答:
6、幼儿完成练习,做6的相关的
加减法
。 6的加减
幼儿园
大班
教案
3 活动目标: 1.学习6的第一组加减,帮助幼儿理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的 精神。 活动准备: 1."小兔拔萝卜"图片,算式卡片(6—1...
幼儿园
大班数学《10以内
加减法
》
教案
答:
幼儿园
大班数学《10以内
加减法
》
教案
篇1 教学要求:1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌...
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