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幼儿园大班文明礼貌教案
幼儿园大班礼貌教案
范文
答:
幼儿园大班礼貌教案
篇一 活动准备: 1、背景知识:日常生活的礼貌用语。 2、物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导: 1、导入活动。 (1)出示木偶:“小朋友,你们好!” 教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)小木偶要走了:“小朋友,再...
幼儿园大班礼仪
课
教案
范文
答:
幼儿园大班礼仪
课
教案
篇一 目的: 1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势,养成
文明
进餐的良好习惯。 2、继续学习使用
礼貌
用语:“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。 准备: 炒米1斤,碗勺各30个,鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1,围咀,围裙各1个,餐巾30条,小兔、小狗、小猪头饰各10个,桌子3张,椅子10张,小房1座。
幼儿园大班礼仪教案
范文
答:
幼儿园大班礼仪教案
篇一 【活动目标】 1、让幼儿知道入座时长者先入座。 2、培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶,卡片,礼仪星星的图片或头饰。 【活动过程】 一、开始部分: 谈话导入课题:小朋友们,今天老师给大家带来一位好朋友,看看她是谁?(手偶:喜羊羊)同学们见到它高兴吗?可是喜洋洋最近遇到了一件...
幼儿园礼貌
用语
大班教案
范文
答:
幼儿园礼貌
用语
大班教案
篇一 设计背景: 根据现代幼儿大部分都独生子,从小很少有与别人交往的环境,家长们教育孩子跟人打招呼,对人有
礼 貌
,可孩子有时不愿意,甚至会哭闹起来,针对这一情况,就如何让孩子做一个有礼貌的好宝宝,我设 计了这个活动。 教学重点: 引导幼儿初步掌握日常生活中的简单的礼貌用语“你好”“...
礼貌
谦让从我做起
大班教案
答:
从而培养
幼儿
良好的品质,为今后进入小学的生活奠定良好的基础。
礼貌
谦让从我做起
大班教案
篇2 活动目标: 1、培养幼儿互相谦让的良好品质,是幼儿懂得互相谦让的重要性。 2、让幼儿初步了解不仅要懂得谦让,还要学会谦让的方法。 活动准备: 动画片《山羊过桥》;录象片《公交车上》;电视、录象机、磁带、录音机;...
大班
懂
礼貌
社会
教案
答:
大班
懂礼貌社会
教案
1 活动目标:1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合用。2、初步养成
文明礼貌
行为和意识。3、让
幼儿
体验如何学说礼貌用语,与小伙伴交流。4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。活动准备:小兔子和小狗玩具、幼儿用书 活动过程:一、教师出示小兔和小狗...
大班文明礼仪
活动方案
答:
大班文明礼仪
活动方案2 活动设计背景 我在与我班幼儿的接触中,发现他们在班级来客人时,不会问好。由此,我想到:他们在家也一点不会待客。待客也是 人际交往 的一项重要能力。为此,我结合
大班幼儿
的年龄特点,设计了这堂主题活动课 活动目标 让幼儿知道在学校、在家待客的常识。 培养幼儿待客的兴趣、增强安全意识。
幼儿园大班
日常
礼仪教案
答:
幼儿园大班
日常
礼仪教案
篇一 学做小客人 【活动目标】1、使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。【核心要素】做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞 【活动...
幼儿园大班礼仪教案
答:
幼儿园大班礼仪教案
篇一 《
文明
购物》 活动目标: 1、了解购物时的购物规则,初步树立购物的行为规范。如:超市里的东西谢绝品尝,物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。 2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感,感谢他们提供的服务。 3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识...
大班幼儿礼仪教案
6篇
答:
(三)与幼儿讨论 1、我们应该学习依依的哪些做法? 2、教师总结:在图书馆或者阅览室应该遵守哪些规则? 3、如果你跟随爸爸、妈妈到图书馆,你会怎样做? 活动延伸: 复述故事《依依在阅览室》。
大班幼儿礼仪教案
篇2 【活动目标】 1.初步懂得进餐礼仪,知道要
文明
进餐。 2.能用较连贯的语言表达自己的想法。 【...
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