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幼儿园大班礼貌用语教案
幼儿园礼貌用语大班教案
范文
答:
1.学习每天跟不同的的熟人打招呼,会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”
。 2.学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。 教学准备: 1、毛绒玩具小兔、山羊、乌龟、小鹿等 2.故事挂图或课件、幼儿用书“宝宝有礼貌”。 3.请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。 教学过程 1.情景表演引...
幼儿园大班礼貌教案
范文
答:
幼儿园大班礼貌教案
篇一 活动准备: 1、背景知识:日常生活的
礼貌用语
。 2、物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导: 1、导入活动。 (1)出示木偶:“小朋友,你们好!” 教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)小木偶要走了:“小朋友,再...
幼儿大班礼貌用语
的
礼仪教案
设计范文(三篇)
答:
五、让幼儿分角色进行情境表演,要求幼儿表演时有表情
。六、教师总结:礼貌是在日常生活的行为体现,任何方面都应注意礼貌。如:家里来了客人要请坐,端茶。得到别人的帮助要说:“谢谢!”。做错事要说:“对不起!。”《礼貌用语》教案设计篇二 活动目标 1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。2、懂得生...
幼儿园大班礼仪
课
教案
范文
答:
幼儿园大班礼仪课教案篇一 目的:
1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的良好习惯
。 2、继续学习使用礼貌用语:
“好!”“谢谢”、“再见”“请”等
。 准备: 炒米1斤,碗勺各30个,鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1,围咀,围裙各1个,餐巾30条,小兔、小狗、小猪头饰各10个,桌子3张,椅子10张,小房1座。
大班
懂
礼貌
社会
教案
答:
大班懂礼貌社会教案1 活动目标:
1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合用。2、初步养成文明礼貌行为和意识
。3、让幼儿体验如何学说礼貌用语,与小伙伴交流。4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。活动准备:小兔子和小狗玩具、幼儿用书 活动过程:一、教师出示小兔和小狗...
社会
教案
文明
礼貌用语
详案
大班
答:
1.让
幼儿
学会不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,乱倒垃圾等。2.让幼儿懂得爱护花草树木,爱护公物等。活动准备:1.录好随地吐痰、乱倒垃圾的录像带,拍一些乱涂乱画的场面2.教室里的提示标语活动过程:一、引起幼儿关注(一)今天老师先请大家来看一段录像。(播放录像带)(二)你们都看到了什么?这样...
大班语言
活动:《你会
礼貌
问候吗》
答:
1、知道日常生活中常用问候语。2、愿意学习并使用问候语。教学重点 培养学生使用问候语。教学难点 学会问候语并运用到日常生活中去。一、谈话导入 同学们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招 呼呢?
礼仪
小使者要出发了,...
《
礼貌
歌》
大班教案
答:
《礼貌歌》
大班教案
2 活动目标: 1、学习
礼貌用语
:“你好,再见、谢谢、对不起”等。并在老师的提醒下会正确使用。 2、熟悉童谣,指导
幼儿
用多种形式来表现童谣,如:拍手念童谣、用小乐器伴奏唱童谣、童谣情景剧表演等。 3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 活动准备...
幼儿园大班
日常
礼仪教案
答:
幼儿园大班
日常
礼仪教案
篇一 学做小客人 【活动目标】1、使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用
礼貌用语
进行交往。2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。【核心要素】做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞 【活动...
电话
礼仪大班教案
答:
电话
礼仪大班教案
1 活动目标: 1、学习接打电话的
礼貌用语
和注意事项。2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。 活动准备: 电话机,一次性纸杯、毛线,
幼儿
用书。 活动过程 一、复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿对活动的兴趣。 1、你们会唱打电话的歌...
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