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幼儿园大班编加法应用题教案
编加法应用题大班教案
8篇
答:
编加法应用题大班教案
篇1 设计意图: 为了发展
幼儿
的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节学习创编8的加法应用题的活动。首先设置情景买水果让幼儿学习编应用题的方法,然后让幼儿结合图片练习自编口述应用题,最后根据幼儿的个别差异提供不同层次的材料,引导幼儿进一步用口述的...
自编
加法应用题大班教案
答:
自编加法应用题
大班教案
篇1 (一)活动目标: 1.学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2.初步获得
编加法应用题
的感性经验。 (二)活动准备: (1)教师演示材料:1个小熊玩具和1个小老虎玩具,玩具苹果4个。 (2)
幼儿
每人一个小筐子,内分别装有5以内的玩具,如有的装公共汽车3辆、有的装小轿车4辆、...
幼儿园大班
数学
教案
:7的
加法应用题
答:
老师板书所有是7的加法算式1+6(6+1) 2+5(5+2) 3+4(3+4)三、
幼儿
操作练习,老师巡回观察并指导 1,幼儿分组创编得数是7的
加法应用题
。第一组 动物卡片(一边学习口述创编应用题,一边取出相应数量的卡片)第二组 水果卡片(同上方法)第三组 图形卡片(同上方法)2,请个别幼儿口述创编的7的加法...
《9的
加法
》
大班教案
答:
《9的加法》
大班教案
1 活动目标: 1、引导
幼儿
学会9的
加法应用题
,培养幼儿的细心观察能力。 2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。 3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 活动准备: 课件、卡片(动物和算式)每人各一...
大班
数学自编
应用题教案
答:
大班
数学自编
应用题教案
2 活动目标: 1.学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2.初步获得
编加法应用题
的感性经验。 活动准备: 教师演示材料:1个小熊玩具和1个小老虎玩具,玩具苹果4个。
幼儿
每人一个小筐子,内分别装有5以内的玩具,如有的装公共汽车3辆、有的装小轿车4辆、有的装小兔2只、有的装水...
大班
数学活动《10以内
加法
》
教案
答:
请
幼儿
在洞洞板上列出算式。 幼:5+3=8 五、请幼儿自己创编
应用题
并口头列算式。 六、听音乐收学具。
大班
数学活动《10以内
加法
》
教案
篇7 活动目标: 1.复习10以内的加法、减法。 2.能积极参加数学活动,大胆回答问题。 3.养成良好的操作习惯,操作完成后将物品归还原处。 4.让幼儿体验数学活动的乐趣。 5....
幼儿园大班
数学5的
加法教案
答:
幼儿园大班
数学5的
加法教案
3 活动目标: 1、让幼儿掌握5的加法。 2、幼儿学会解答简单的口述
加法应用题
,培养幼儿初步的分析问题的能力。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动重点: 掌握5的加法算式。 活动难点: 学会解答简单的口述加法应用题。 活动准备: 苹果...
4的
加法幼儿园
数学
教案
答:
三、引导幼儿看图编4以内的
加法应用题
四、玩“谁最快”游戏 教师出题,幼儿用数卡摆算式,看谁摆得又快又对 五、看图写算式 1、让幼儿书写加法算式 2、教师检查,对书写有错误的幼儿给予帮助 六、教师进行小结 《
大班
数学:4的加法》 4的加法
幼儿园
数学
教案
2 活动目标: 1、复习4的组成,了解总数与部分数。
幼儿园大班加法
数学
教案
设计
答:
1、看图编
应用题
并列出算式进行计算,巩固对
加法
算式及含义的理解 2、探索交换"+"号前后两位数的位置而得数不变的规律 3、积极探索数学活动,准备:1、
幼儿
数学用书 2、"+""=",数字1~7,水果动物等磁性教具 过程:一、用"碰球"游戏复习7的组成 例:老师说出数字1,"嘿,嘿,我的1球碰你几...
幼儿园大班
数学
教案
:6的
加法
答:
以下是我精心整理的
幼儿园大班
数学
教案
:6的
加法
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班数学教案:6的加法1 活动目标: 1、学习6的加法运算,正确理解图意,进一步理解数字相加的含义。 2、在操作中,能根据图意列出相关的算式,提高运算能力,初步理解加法交换律。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的...
1
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