非常风气网www.verywind.cn
首页
幼儿园心情娃娃教案
中班语言白云
娃娃教案
答:
1、表情娃娃图片:(笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒);2、与幼儿人数相同的镜子若干;3、幼儿“心情卡”每人一张。活动流程:
1、师幼谈话
,教师选择一首欢快的曲子让幼儿一起欣赏;2、让幼儿说自由发言,和小伙伴一起来分享她们的快乐;3、让幼儿用面部来表现心情;4、教师小结:每天我们都要应该以快乐...
心情娃娃
小班健康领域
教案
答:
1、观察
心情
卡,了解高兴、伤心等不同的情绪,讲述自己的心情。(1)出示心情卡(高兴的表情),问:小朋友看一看这个
娃娃
怎么了?他为什么这么高兴?他有可能怎么了?(
幼儿
根据自己的生活经验自由讲述:妈妈给他买新衣服了;妈妈带她去动物园了;妈妈让她玩电脑了等等)。(2)在生活中你有没有过高...
幼儿园
小班社会《表情和
心情
》
教案
答:
幼儿早晨入园,应让每个幼儿感受到关爱和温暖,让幼儿身心得到放松,愉快入园。在班级中应该使每个幼儿感到欢乐,感到被尊重,感到被理解,感到自尊、自信,每天给幼儿一个自尊、自信的环境,幼儿才能无忧无虑的快乐成长。
幼儿园
小班社会《表情和
心情
》
教案
2 活动目标: 1、知道不同的心情有不同的表情。 2、了解保持好心...
心情
对对碰大班社会
教案
答:
(1)
心情娃娃
说的话代表的是谁的心情?(2)为什么心情娃娃会说那些不礼貌的`话?(3)心情娃娃有什么本领?心情娃娃的本领可真大,他能时刻提醒我们保持好心情,你们想不想也拥有一个心情娃娃呀?看!老师也做了一个心情娃娃。(4)
幼儿
绘画并制作“心情娃娃”四、结束部分 心情娃娃的表情也不丰富...
幼儿园
社会
教案
答:
我们应该怎么写
教案
呢?以下是我为大家收集的
幼儿园
社会教案7篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园社会教案 篇1 【活动设计】 本活动来源于中班建构教材主题《勇敢的我》。“勇气”是一种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现,来帮助幼儿理解。 本活动的设计,我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿上。活动第一环节...
幼儿园
社会
教案
答:
幼儿园
社会
教案
篇3 有益的学习经验: 1、学习和老师、小朋友一起共同商议决定集体的事,有主人翁意识和爱集体的意识。 2、体会民主商议受尊重的愉快
心情
。 准备: 记事单一大张、彩色笔一盒。 活动与指导: 1、激发幼儿参与活动的兴趣。 教师告诉幼儿,园里要举办庆祝“六?一”大会,请各班准备两个节目。说一...
我不想生气大班
教案
答:
我不想生气大班
教案
1 活动目标: 1、知道生气的外在表现及原因。 2、尝试一些缓和生气的方法。 3、愿意保持良好快乐的情绪。 活动准备: 经验准备:
幼儿
已有对情绪的了解,有丰富的感性认识。 材料准备:绘本《我不想生气》、《生气我有好办法》 活动过程: 导入: 小朋友们好! 你们能看出来,今天老师的
心情
怎么...
大班
教案
答:
大班
教案
篇1 设计背景 游戏贯穿整个过程,
幼儿
主动认识10内的数,促进思维发展。 活动目标 1.让幼儿比较10以内数的多少。 2.培养幼儿比较、分析的能力。 重点难点 在游戏中幼儿对10以内的数的认识,锻炼手眼的协调能力、反应能力。 活动准备 1.五彩的小星星、小木棒。 2.数卡若干。 活动过程 1.游戏:猜...
幼儿园
社会
教案
答:
幼儿园
社会
教案
篇1 设计意图: 情绪情感的社会化包括情绪表达与控制、同情心、责任感、好奇心等,其中很重要的一点是情绪控制能力。《纲要》中明确指出,大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。而在现实生活中,我们善于引导幼儿感受他人的悲喜忧伤并表达自己的关心,但又常常忽略引导幼儿管理自己的情绪。教师及...
《
心情娃娃
》中班
教案
答:
活动准备 1、表情娃娃图片:(笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒)。2、与幼儿人数相同的镜子若干。3、幼儿“心情卡”每人一张 活动流程
1、师幼谈话
,教师选择一首欢快的曲子让幼儿一起欣赏。(1)、宝宝听了这首曲子你们觉的心情怎么样?(引导幼儿说出一些表示心情愉快的词,如:开心、高兴等),并让...
1
2
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
小班社会《心情娃娃》教案
心情娃娃活动延伸
幼儿园小班心情娃娃教案反思
小班健康心情娃娃优质课教案
小班语言心情娃娃教案
幼儿园小班美术笑脸饼干教案
心情娃娃说课稿
幼儿园颜色朋友在哪里教案反思
心情娃娃反思
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网