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幼儿园教案设计意图
幼儿园教案设计
理念和设计思路怎么写?
答:
汉字数字后面用顿号,“第一”“第二”“第三”后面用逗号,带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;不建议用自动编号。
幼儿园
,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、
幼稚园
,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿...
幼儿园教案设计意图
怎么写
答:
幼儿园教案设计意图
怎么写:1、一、解读题目,找准关键词。无论是试讲还是说课,考试的时候都会给我们一个题目,我们首先要做的就是分析试题,找出活动的年龄班、领域。按照题目相关要求撰写。如果没有题目当中没有明确要求是哪一个领域的活动,考生则可以根据自身特点,选取一个合适的幼儿年龄阶段来设计,...
幼儿园
小班课程教学
教案
答:
幼儿园
小班课程教学
教案
2 一、
设计意图
一次晨间活动,我带领幼儿到场地上玩起了纸条,没想到孩子们对纸条产生了浓厚的兴趣。"老师,这些纸条的颜色真漂亮。""老师漂亮的纸条飞舞起来。""老师,快来看呀,我可以把纸条甩成圆圆的。""老师彩条也能像纸条一样飞起来,像蝴蝶"。孩子们积极地发表着自己的独特的见解。我...
幼儿园
数学
教案设计意图
怎么写
答:
一.课程
设计意图
:
幼儿
数学活动的价值更凸显在幼儿对数学学习兴趣的培养,能够利用或直接在生活中借助可操作性材料提高数学能力的运用和提升,进而促成幼儿思维的发展。二.课程目标:1.认识数字10-20,知道10以上物体的进位计数方法和读法,进一步理解数字代表的基、序数意义,能用数字表示物体的数量,尝试...
幼儿园
小班数学
教案
答:
幼儿园
小班数学
教案
篇1 活动前思考 1、
设计意图
: 方形是低年龄幼儿比较感兴趣的,而且幼儿在生活活动中经常会碰到方形的物品。幼儿在吃点心、玩玩具的时候老师都会有意识的引导幼儿观察它们的形状,认识形状的名称。幼儿在多次认识中已经知道了方形,在此基础上老师进一步提高要求,让幼儿通过观察来区别大小方形。 2、重...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 小班语言教案——小鱼游啊游 一、
设计意图
通过简洁明了的语言,向幼儿介绍一条、两条、三条可爱的小鱼在水里游时所产生的情感变化。听了这个故事幼儿会更好的掌握儿歌,理解儿歌的内容。运用故事鼓励幼儿积极与其他幼儿自由结伴、自由交往,感受集体的快乐。 二、 活动目标 1、理解儿歌《小鱼...
幼儿园
教学活动
教案设计
答:
幼儿园
教学活动
教案设计
篇1 活动目标 1.了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。 2.启发幼儿根据儿歌的资料想象并用动作来表演。 活动准备 1.课件-图片:荷花(风荷丽日) 2.课件-照片:池塘里的鱼 活动过程 一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程 课件:(动态)荷花 1、荷花长在什么地方的呀?荷花的叶子...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 一、
设计意图
: 无论是绚丽多彩的春天,还是骄阳似火的夏天,大自然中随处可见蝴蝶忙碌的身影:在美丽的花丛中,在茂密的树林里---大人们对蝴蝶或许会不屑一顾,而孩子们却会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听。 还会迈开活泼好动的小脚去追逐,美丽的蝴蝶引发了孩子的好奇心,...
幼儿园
科学课
教案设计
答:
幼儿园教案
1:水的沉与浮 一、
设计意图
: 孩子们在游戏及日常生活中,会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走?为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里?等等,为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,在探索身边的的科学,接触沉与浮的现象,并对沉与浮的现象做出简单的分析、判断和推理,因此设计了这个科学学习...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案
篇1 一、
设计意图
《草籽宝宝的呼喊》这首歌曲比较适合小班的幼儿学习,内容上生动有趣,幼儿唱起来朗朗上口。本教材运用了说唱歌曲的形式,增添了幼儿对歌曲的兴趣。本活动着重让幼儿体验说唱歌曲的情感,并能大胆的用肢体动作表现出歌曲中的内容。 二、活动目标 1、尝试用肢体动作大胆表现说白的内...
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