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幼儿园数字数秘密的方法
对于
幼儿园的
孩子,怎样就可以科学有效地教会他们凑十法和破十法?_百度...
答:
所以还有另一种方法来做减法,
也就是分解10,当你没有足够的单位时,你把减法从10中减去,然后把剩下的数字加到1的位置上
,这就是我们的分解10。这也是一首简单的儿歌。儿歌容易背诵,孩子们使用起来比较方便,但是家长和老师在给孩子算术的时候,还是给孩子一定的时间,幼儿园的孩子毕竟不同于小学,...
幼儿园
中班数学教案
答:
1、会认读数字1和2,能理解数字的实际意义。 2、初步学会数的形成,知道一个数添上"1"能形成另一个数
。 3、培养幼儿的观察力和概括能力。 活动准备 1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。 2、趣味练习-在图画里找数字 活动过程 一、认识数字1、2的实际意义 1、教师根据画面自编《捉迷藏》的故事,激发幼儿学...
幼儿园
小班数学教案
答:
幼儿分散捡苹果,老师参与幼儿活动
。2、幼儿集中,老师请小朋友们摸摸苹果宝宝、亲亲苹果宝宝,满足其好奇心。3、老师出示自己捡的苹果宝宝,利用夹苹果的机会让幼儿集体数数。师:“瞧,我也捡了几个苹果宝宝,你们来帮我数数吧!”4、请幼儿把小苹果夹在自己的.衣服上(让幼儿夹苹果,目的一是练习用夹子夹物,发展幼儿...
幼儿园
大班教案
答:
1.玩拍手数数游戏(1—20):集体
。 2.序数游戏(1—10的接数):集体、小组、个别。 3.根据点卡上的点子数做动作:集体、个别。 二、介绍新游戏的玩法 1.出示“〈”和“〉”,知道其符号名称,并知道大嘴巴一直朝着多的一边。 2.提出问题,引起幼儿学习的兴趣。 “今天‘点点比较图’上盖了两组点子,它们分别在...
幼儿园
大班《
数字
游戏》教案
答:
2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具
,学习查看他们的方法。 3、培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 1、大字卡(年、月、日)各一张,自制外形似房子状的20xx年1月——12月的月历(大月...
幼儿园
数学活动:找密码
答:
师:你们找的信封上的圆点有几个?图案有几个?一样多吗?是比8多1吗?比8多1是几?我们一起打开信封,看看是
数字
几?看看9像什么?(3)打开第三个神秘盒 师:我们把五个密码数全找到了,谁来把它放到密码箱的空格里?(请一
幼儿
自由摆放。)咦,怎么还是打不开?谁有什么好
办法
?(幼儿讨论并试摆放...
哭脸和笑脸
幼儿园
大班教案
答:
5、似"桥"的平衡木一个,"""图卡各两个,1~10的
数字
卡各一张。 活动过程 一、操作活动 1、实物配对 引导
幼儿
发现单、双数的
秘密
,并认识单、双数玩具。 2、为每个幼儿准备两组玩具,让幼儿摆一摆放一放,看看能发现什么秘密。 3、把两种玩具分别配对,你会发现什么秘密? 小结:一种玩具是可以两个两个配对...
幼儿园
大班数学教学方案优秀案例5篇
答:
1、 经验 准备:
幼儿
学习过6以内
数的
组成。 2、物质准备: 教具:记录纸和笔。 学具:(1)《幼儿用书》人手一册,笔人手一支。(2)组成连线:做成各种小动物形状的底纹,顶部写有6以内的总数,其他地方分为两排,可以使组成总数的
数字
或点子。 活动过程: 1、快乐碰一碰。 ◎“碰球”游戏。教师和幼儿共同玩“碰球...
幼儿园
中班数学教案
答:
玩法:幼儿人手一张数卡,音乐响,幼儿随意走动,音乐停,幼儿迅速找到写有相应
数字的
圆圈站好。 活动拓展: ● 教具里的图片可画:6棵树(散开摆放)、7朵花、8只蜜蜂(密集摆放)。 ● 在日常活动中请幼儿看数字拍手、跺脚、跳等,复习8以内的数。
幼儿园
中班数学教案 篇2 活动目标: 1、运用图形进行操作比较,发...
怎样教学前班小朋友认识单数和双数
答:
3、放投影片1,
幼儿
通过观察,感知什么是单数、什么是双数。师:小朋友真聪明,都找到了座位。现在我还要考考你们,请半圆形一组的小朋友到前面来,按从左到右顺
数的
顺序排队。(幼儿集体检查并认读)嗯,真不错,但是你们别以为这些
数字
很简单,它们里面还有好多
秘密
呢。今天我们就一起试一试、找一找...
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