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幼儿园数字数秘密的方法
幼儿园
教案
答:
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学
方法
,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是我精心整理的
幼儿园
教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园教案 篇1 设计意图: 《小花猫找汗》是一节听读游戏识字课,有一次组内教研过程中,一位年轻老师提出...
幼儿园
大班教案《分类统计》
答:
老师说:“小朋友们,我们要把这些物品分类摆放倒架上,请你们先将物品纷纷类,并
数
一数每种物品有多少件,然后统计出每种物品的数量。”老是说完后。小朋友们就忙碌碌起来。 活动目标: 1.引导
幼儿
在游戏中学习按物体的名称用途和甚至进行分类,初步探索统计
方法
。 2.是幼儿愿意与同伴交流探索统计的过程和结果。 3...
幼儿园
科学活动教案
答:
幼儿园
科学活动教案 篇4 活动设计背景 幼儿进入大班后,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解很少,特别是冬天的活动中容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此,通过有趣的关节游戏,关节表演等内容,使幼儿知道关节对人体活动的作用,学会在运动中保护关节
的方法
。 活动目标 1、认知目标...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案 篇4 游戏内容: 科学游戏《会爬高的蝴蝶》 观察要点:通过实验,探索让纸蝴蝶会爬高
的方法
,了解摩擦生电的
秘密
。活动背景:这是《动感天地》主题中的一个科学游戏,主题的大目标是通过引导幼儿进行各种有关运动的小实验,激发幼儿对物体的各种运动现象产生兴趣。而《会爬高的蝴蝶》这个科学小游戏,是以...
幼儿园
大班数学《几点钟》教案【三篇】
答:
(2)教师小结:钟面上有两根指针,长的叫分针,短的叫时针。钟面上有12个
数字
,
数字
从1开始按从小到大、顺时针方向排列。4.认识整点,了解时针与分针之间的运转关系。(1)
幼儿
观察并动手操作发现其规律。(2)游戏:我拨时间,你表演。巩固对整点的认识。5.操作幼儿用书,并完成练习。(1)教师...
幼儿园
数学教案《捉迷藏》
答:
4. 培养
幼儿的
尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5. 让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1.《数字捉迷藏》 PPT课件。 2. 笔记本电脑8台。 3.数字卡片。 活动过程: 一、 游戏导入 师:今天我们来玩一个有关
数字的
游戏---听数字,找朋友。老师说数字几,你们就几个好朋友抱在一起。 二、 找数...
幼儿园
大班数学教学活动方案5篇
答:
幼儿园
大班数学教学活动5 活动目标: 1.学习用数图形
的方法
测量和比较各种事物面积的大小。 2.在观察和操作活动中探索发现三角形与正方形的相互变换。 3.在看、比、说的过程中感受发现和表达的快乐。 活动准备: 白板课件、操作单人手一份、记号笔、泡沫地垫若干。 活动过程: (一)出示场景,以小灯笼的角色引出课...
幼儿园
教案
答:
活动难点:积极参与交流,并用对应、点数
的方法
,进行数量的比较。 说教学准备 为了更好地完成本次的活动目标及活动内容。我做了以下两方面的准备:
幼儿
生活经验和知识的准备:学过6以内数的形成,认识
数字
1-6,感知1-6数与量之间的关系。 物质准备: 1.数卡、不同大小、颜色、形状的图形若干。 2.白纸、浆糊、抹...
幼儿园
数学区活动课题方案
答:
小刺猬打算用红豆子和黄豆子串一条项链送给大象,仔细看一看,它的项链有什么
秘密
? 2、小兔穿的项链(aab模式) 他也想用三个一组每一组都一样
的方法
帮助大象串一条项链,谁来帮帮他? 四、
幼儿
操作,教师提出串项链要求,并进行巡回指导。 1、穿项链的要求:请你用三个一组每一组都一样的方法来串项链。 2、小...
大班数学7的加减教案
答:
4、引导
幼儿
积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、体验数学活动的快乐。 活动准备 1、7的组成、加减算式,图片或课件(内容:7只鸟:1只先来,6只后来;2只黑色,5只黄色;3只在树上,4只在天上)。 2、7的组成、加减式中所需的
数字
和符号幼儿人手一套。 活动建议 1、组织幼儿玩拍手和填数游戏,复习7的组...
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