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幼儿园数字数秘密的方法
幼儿园
大班教案
答:
2、引导
幼儿
探索绳子的多种玩法,提醒幼儿将自己玩绳
的方法
及时告诉同伴。教师充分肯定幼儿新颖的玩法,并进行集体演示。 (1)套和跳的玩法 (2)走和平衡的玩法 3、引导幼儿探索合作玩绳的方法,在教师的引导下,示范各自的玩法。 4、相互介绍、交流不同玩绳方法。 小百科:绳子的出现最早可以上溯到
数
万年前。在人类...
幼儿园
大班教案
答:
实验结束后请
幼儿
说一下他们的结果是什么,幼儿边说老师边记录,并讨论实验结果: 物体的溶解速度与它的颗粒大小有关。可溶于水的物体越是颗粒小的溶解速度越快 (四)通过操作和对比观察,探究物体的溶解速度与水温的关系 老师准备了同样大小的块糖,请你动脑筋、想
办法
,看看谁能让糖最先化完? 1.请幼儿观察桌上的...
幼儿园
找朋友教案
答:
今天我对我园中班的小朋友上了一节数学《
数字
找朋友》的活动,重点是:认识1——10的数字。体验操作游戏带来的乐趣。在活动前我做了大量的准备工作,给每位
幼儿
准备了操作卡片,教具也做了精心的准备。活动中也采用了多种教学
方式
,如:直观教学法、演示法……就幼儿在活动中的学习效果来看,我本人认为这节活动还有待修...
幼儿园
大班有趣的弹性教案
答:
在整个活动中
数
师运用了开放式的提问,引导
幼儿
积极探索、动手操作、实匙,发现弹性玩具的
秘密
。每一个环节的设计都能为这个活动服务,如:第一环节的设计出示自剖弹簧玩具,微发幼儿探究的兴趣。第二环节引导孩子在玩中感受弹性玩具秘密,知道弹性的特点并能用不同
的方法
分辨生活中的常见物品,第三个环节迁移了孩子们的...
幼儿园
大班数学认识日历教案
答:
2.请
幼儿
观察日历、了解日历的内容,学习看日历
的方法
。 (1)请幼儿翻看日历,了解日历上的内容。提间:日历上有什么? 引导幼几发现日历中有不同的
数字
(同拉伯数字、大写的数字)、文字、符号色等,了解它们分别表示年份、月份、星期、节假日等 提同:一年有几个月、一个星期有几天?它们是怎样排列的?昨天、今天、明...
幼儿园
大班认识钟表数学教案
答:
教师报某整点,
幼儿
学习拨学具钟(小组同伴间可轻轻地讨论)。 游戏三:画一画。教师报某整点,幼儿学习在纸质钟面上画出来。 (三)学习认识半点 1.师:出示大教具钟,指导幼儿学习认识半点,初步了解分针与时针的运转关系。 2.引出认识半点
的方法
(1)师问:当时针在2个
数字
中间时,分针指在哪个数字上?时间该称哪个...
大班教案
答:
2、讲解绘画
的方法
,激活
幼儿
的思维。 (教师出示生日蛋糕) (1)教师:你们喜欢这个礼物吗?大家一起看这个蛋糕漂亮吗? 教师:我们小朋友过生日的时候爸爸妈妈都会为自己买一个大大的生日蛋糕,还有的把蛋糕送到学校里来和小朋友一起过生日,那你们知道生日蛋糕是怎样做出来的吗?昨天,老师到蛋糕店拍了一段做蛋糕的录象...
认识时钟
幼儿园
大班数学教案
答:
(通过猜谜
的方式
,引出本次活动的主角——时钟,帮助
幼儿
联系生活实际,初步感知下时钟的用途,为接下来的活动打下基础。)二、观察并认识钟面 钟面上有什么?(刻度、时针、分针、秒针、
数字
)钟面上有什么数字?(1~12)它们是怎样排列的?仔细看一看,钟面上两根针一样长吗?(长短、粗细不一样。
幼儿园
大班数学优质课认识时钟教案
答:
(1)出示两个半点钟面,鼓励
幼儿
观察,了解半点时分针、时针的特点。师:分针从12开始走起,经过1、2、3、4、5指在6上面,正好走了多远?(半圈)。分针走半圈,指在6上面,时针走半格,在2个
数字
中间时就是半点钟。 (2)教师请个别幼儿上来拨出半点钟。 6.通过实践操作和游戏,进一步巩固对钟点的认识。 (1)出示自...
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