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幼儿园数学数数教案
幼儿园
中班
数学数数教案
范文合集
答:
幼儿园
中班
数学数数教案
范文一:有趣的数数 活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法,初步积累相关数数的经验。2、发展幼儿思维的准确性、灵活性,激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备 1、连线纸、水彩笔人手一份 2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋图片若干 3、摆放成封闭式的平...
幼儿园
中班数一
数教案
答:
幼儿园
中班数一
数教案
篇1 【活动目标】 1、在猜测、证实桔瓤数量的过程中,积累估算的初步经验与不同的
数数
方法。 2、喜欢观察生活中熟悉事物,并乐意发表自己的观点。 3、体会
数学
的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 【活动准备】 大小...
幼儿园
小班我会
数数数学教案
答:
小结:导入环节我采用了儿歌《手指头变魔术》的导入方式。儿歌手指谣是
幼儿
非常喜欢的,这样能很好的激发幼儿兴趣,兴趣是最好的老师。而且手指谣《手指头变魔术》的内容与点数密切相关,能帮助幼儿更好的理解学习5以内的点数。同时也有机的把语言领域和
数学
领域整合起来,帮助幼儿的语言得到发展。二、
数
...
幼儿园
大班
数学
活动《趣味
数数
》
教案
答:
幼儿园
大班
数学
活动《趣味
数数
》
教案
篇1 活动目标:1、学会按照不同的方式、方法有序地数数。2、通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关数数的经验。3、增强幼儿的观察能力,培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。活动准备:白板、课件、操作材料、记录卡。活动过程:(一)开始部...
幼儿园
小班
数数
有多少
教案
答:
幼儿园
小班
数数
有多少
教案
1 活动目标:1、能手口一致的点数1——7的数,并能大声的说出自己的操作过程。2、体验
数学
活动点数匹配的乐趣。2活动准备:1、课件《数数有多少》2、操作材料:排序板、每个幼儿8朵花 3活动过程:1、手指游戏《手指变变变》师:今天我们一起来玩个游戏《手指变变变》...
幼儿园
小班《
数数
》的
数学
活动
答:
(6)小结:不管蛋怎么排,有序地
数数
可以避免数错。点评:
数学
活动一般是属于高结构的内容,教师在此环节先选择退位,请
幼儿
来帮老师数蛋,调动幼儿的积极性,然后再出示不同排列形式的蛋,以启发式的问题引导幼儿用正确的方法数蛋,体现了由浅入深、逐步提高难良
的教学
原则。3.游戏:《小老鼠偷蛋》...
幼儿园
中班
数学教案
答:
幼儿园
中班
数学教案
篇1 活动目标:(1)理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多"1",比它后的一个数少"1";(2)在比较数量多少的基础上,能掌握6以内的相邻数;(3)发展比较能力和思维的灵活性。活动准备:提供三种颜色不同的磁铁各7个,大数字卡1-7,小数字卡与幼儿人数相等。...
幼儿园
大班
数学
活动《趣味
数数
》
答:
1.学会按照不同的方式、方法有序地
数数
。2.通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关数数的经验。活动准备:白板、课件、操作材料、记录卡。活动过程:(一)开始部分 1.
幼儿
随音乐《开火车》进活动室。引导幼儿进入活动主题。2.师:森林里的小动物们要搬家啦,这么多的老师也都快...
幼儿园数学教案
: 数一数
答:
2、让学生
数数
,从1数到10。 (1)、先自己数。 (2)、在跟同桌一起数。 3、教师出示图片,让学生数,并说说可以用几个红点表示。 同学们,通过今天的交流,你知道了什么?能告诉给老师吗?
幼儿园数学教案
: 数一数2 活动目标 1.能按照图形的特征进行分类,并计数。 2.学会根据图形的形状、颜色进行分类。 3...
幼儿园
中班10以内的
数数学教案
答:
1、激趣:出示数卡,认读数字1——10。并请
幼儿
说一说在日常生活中我们在哪些地方能看到数字,引导幼儿对数字发生兴趣。然后出示数字卡片,268、470、146等,边将卡片贴在墙上边请幼儿认读。2、促思:电话机上有哪几个数字?请幼儿找一找这部电话上少了哪三个数字,把它们连起来念一念,看一看墙上...
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