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广义的教育概念是什么
教育
的目的
是什么
答:
(二)
教育的定义
广义的教育是
指凡是能够增进人的知识和技能,影响人们思想品德的活动,增强人的体质的活动,不管是有组织的还是无组织的,系统的还是零碎的,都可以称为教育; 狭义的教育即学校教育,指教育者根据一定社会或阶级的要求,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能,陶冶...
新课程
教育
教学理念的内涵
是什么
?
答:
1、以面向全体学生的素质
教育
为核心。全体全面提高学生的基本素质和技能是新课改的中心任务。2、建构主义为指导。根据学生的智力结构、知识结构和教师业务能力结构,用最优化组合方法,把学科的基本原理、
概念
以及它们之间内在的关系的知识结构性传授给学生,培养学生的创新意识和探究能力,真正发挥学生在学习...
早期
教育的概念
答:
以上各种观点,虽然各有差异,但它们有一个共同点,就是都把教育看成感化人、陶冶人、培养人的活动,是促进年青一代身心健康发展的一个重要因素。
教育的概念
可分为广义的和狭义的。
广义的教育
指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括家庭教育、学校教育、社会教育...
什么是教育
法律
答:
(二)教育法规 从
广义的
法规概念出发,教育法规是指关于教育的法律、法令、条例、规章等由国家政权机关制定并由其保证实施的规范性文件的总称。从狭义的法规概念出发,教育法规
概念是
指国家立法机构之外,由国家行政机关和地方权力机关制定、发布的对教育活动进行规范的文件。本书所采用
的教育
法规概念,是根据...
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教育
学综合指
什么
答:
(一)教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。(二)教育的基本要素 教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。(三)教育的历史发展 古代教育的特点;现代教育的特点。(四)
教育概念
的界定
广义
...
广义的
师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本...
答:
广义的
师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本
概念
。错 教师职业道德范畴:教师道德,简称“师德”,是一种职业道德。它是教师和一切
教育
工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德
观念
、情操和品质,是教师的从业之德,是对教师这一行业者的道德要求。...
家庭
教育是什么
答:
也就是说,如果对家庭
教育的概念
和
含义
理解偏颇,实践中就难免产生失之毫厘、谬以千里的错误。顾名思义,家庭教育是在家庭中发生
的教育
活动,而教育就是按一定要求培养人的事情。
广义的
家庭教育是所有家庭成员之间彼此实施的教育和影响活动;狭义的家庭教育是家庭中的长者主要是父母在家庭生活中对未成年的...
大学和本科有
什么
区别
答:
虽然在管理决策或者独立性上存在差异,但他们仍是教育体系中不可或缺的一部分。因此,大学和本科在本质上是指同一个教育层次,为培养学生的专业能力提供支持环境。 所以他们在大部分定义和使用场景上是可互相替代的术语。一般来说区别通常来自于独立学院的模式区别与更
广义教育概念
的细化领域内的特性划分...
职业
教育定义
怎么样?
答:
健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。” C. 职业
教育的概念
和原则 现代职业教育的理念 现代职业教育理念主要包括职业教育现代化、职业教育社会化、职业教育产业化、职业教育终身化等四个方面。 一、职业教育现代化 (一)现代化的
含义
现代化有广义和狭义之分。
广义的
...
特殊
教育
有哪些分类
答:
(第二条)从以上的列举中可以看到以下几点:(1)我们对残疾人(包括残疾儿童)的认识和规定是逐步完善的;(2)以上列举的均是狭义的特殊教育对象,即残疾儿童;(3)最新的规定中有8类,已经与各发达国家的分类相似。 在我国的科学研究中也有
广义的
特殊
教育概念
,1990年出版的《教育大辞典·第二卷》的特殊教育部分中就包括...
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