非常风气网www.verywind.cn
首页
忆读书课后题课件
《
忆读书
》
课后题
答:
《
忆读书
》
课后题
1.冰心少年时代是怎样读书的?你是否做到了“读书好,多读书,读好书”?2.从课文中找到“总而言之”、“统而言之”这两个词语,体会他们的意思和在文章中的作用。原答案:冰心4岁时,父亲改任海军营长,她便随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军服,佩上短军刀,跟着...
语文版七年级《
忆读书
》教案
答:
1、学生活动与要求:请学生速读课文,圈画出能表明作者
读书
体会的词语。2、教师辅助策略:同桌为一组,交流意见并将文中内容进行概括。在字里行间体现作者读书体会的词语:例如:《三国演义》让作者感到“津津有味”,“好听极了”,还“含泪上床”,“哭了一场”;《水浒传》让作者“大加欣赏”,...
《
忆读书
》试讲教案及备课思路
答:
1、用较快的速度默读课文,说说冰心回忆了自己
读书
的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。答:七岁时读《三国演义》从而对章回体小说产生兴趣。而后读了《水浒传》,认为人物个性突出,比《荡寇志》强多了。十二三岁读《红楼梦》兴趣不大,直到中年再看,才尝到一个朝代和家庭的兴亡滋味。她认为故事精...
26课的
课后题
答案是什么啊!
答:
26课
忆读书
后面三题是:1、用较快的速度默读课文,说说冰心回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。答:冰心回忆自己的读书经历有:七岁时读《三国演义》,引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》,觉得里面的人物性格生动、个性鲜明,比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》,...
部编版五年级上册语文
忆读书
教案5篇
答:
1.部编版五年级上册语文
忆读书
教案 篇一 教学目标: 1、学会并能正确书写和运用本课的9个生字。 2、有感情地朗读,联系上下文和自己的积累,理解文中有关词句的意思,体会“总而言之、统而言之”在文章中的作用。 3、能够认识到作者少年时代是怎样读书的,并能够向作者学习,检查自身是够做到了“读书好、读好书、...
七年级语文版
忆读书
教案
答:
我们从冰心的《
忆读书
》中去寻找答案吧!二、整体感知,理清思路 1、快速浏览课文后的“思考与练习”,尽快抓住阅读要领,带着问题读课文。(这一步通常要求学生在预习中完成,主要是有意识地培养学生良好的阅读习惯。)2、朗读。要求读准读顺。朗读中画出自己不认识或不理解的字词,借助文中注释和...
《
忆读书
》的主要内容是什么?
视频时间 00:52
初一“
忆读书
”
课后
思考与练习 第2题答案
答:
冰心认为
读书
能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。
《
忆读书
》一课的主要内容是什么?
答:
短篇小说:《聊斋志异》 本文为散文!相关
题目
忆读书
的读书方法是? 作者对读书的观点是( 读书好)(多读书)(读好书) “读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。 ⑴开卷有益。 ⑵尽量多读一些书。 ⑶择善而从。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
《
忆读书
》的主题思想是什么?
答:
《
忆读书
》是冰心奶奶在回忆自己的读书经历时所写的,前半段写作者一读书的经历,表达了冰心对读书的喜爱之情,后半段写读书的好处为主题,告诉读者“读书好多读书,读好书”的重要意义,全文分为四段:一、(1段):总说读书引出下文。二、(2—7段):以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读...
1
2
3
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
二十六课忆读书课后题
部编版第十六课忆读书课后题答案
忆读书课后第三题
26忆读书课后题
忆读书的课后题答案
26忆读书课后题答案
忆读书课后问答题答案
忆读书课内阅读题及答案
五年级上册语文忆读书课后题
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网