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快上一年级教学反思
小学
一年级教学反思
范文5篇
答:
1.小学
一年级教学反思
范文 《轻轻地》这篇课文写的是妈妈和“我”起床了,看到下了夜班睡得正香的爸爸,我们轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地说话,怕吵醒爸爸,充满了和睦的家庭氛围,是一篇很好的教育素材,所以在教学理解本篇课文的时候,联系学生实际生活进行思想品德教育是关键。 在教学《轻轻地》这篇课文时,我充分...
一年级
语文
教学反思
答:
一年级
语文
教学反思
篇1 一年级的小学生刚入学,还没有形成良好的学习习惯。因此,本节课我注重对学生学习习惯的培养,注重对学生学习兴趣的激发。 在本课的教学过程中,我的成功之处在于: 一、以动画视频化解教学难点,激发学生的学习兴趣。刚入学的孩子并不是每个人都有拼音基础,有些孩子识字量少,又不会拼音,他们读...
一年级
语文
教学反思
答:
从年龄特点来看,
一年级
的学生,尤其是刚入学的学生对游戏最感兴趣,所以“标准”明确指出:“汉语拼音
教学
尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为住。”遵循这个原则,结合教学内容,我设计了一系列的游戏,如摘果子游戏;放鞭炮游戏(请学生上讲台放鞭炮,只要读对了,鞭炮就会点燃);戴帽子游戏(主要训练学生给复韵母标调的能力)...
一年级
语文上册的
教学反思
答:
一年级
语文上册的
教学反思
篇1 拼音是基础,认字是关键,任教一年级,现阶段拼音教学的同时,还需把识字教学结合在一起。而从开学到现在,在近百个生字的识字教学中,我发现,如何使低段学生更好地识字认字,对生字宝宝产生兴趣,并更好地掌握是最基础的。 在教学过程中,很多小朋友对学习生字不太感兴趣,或是光认字不解...
一年级
上册语文老师
教学反思
答:
一年级
上册语文老师
教学反思
1 这一学期将要过去,可以说既紧张忙碌又收获颇多, 小学教师教学工作反思。总体看来,我热爱并能认真干好本职工作,较好的完成了教育教学工作任务。积极转变思想,探索、改进课堂教学。在推进“自主—创新”课堂教学模式的同时,又把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来...
小学
一年级
语文的
教学反思
答:
低年级的语文教学,要力求做到有情有趣,尤其是拼音的教学,因为拼音教学一直是重点,也是难点。接下来我整理了小学
一年级
语文的
教学反思
,欢迎大家阅读。 小学一年级语文的教学反思 篇1 这个学期我担任一年级语文教学工作。很快的,一个学期将要过去,回首过去的日子,反思一学期的教学经历,也有一些收获和问题。一年级教材...
小学
一年级
语文
教学反思
答:
小学
一年级
语文
教学反思
1 作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地说,通过一学期来的培养,我班学生基本都能养成良好的学习习惯...
一年级
语文
教学反思
答:
一年级
语文
教学反思
1 本次公开课活动我准备的是一节识字课,课题是《袋鼠妈妈》。活动结束后,我对本次活动的教学过程进行了以下反思和整理。 一、选材 之所以选择《袋鼠妈妈》这首儿歌,是因为这首儿歌充满童趣,而且儿歌句子整齐、压韵,还是关于小动物的所以我相信孩子们会很喜欢这首儿歌。 二、导入部分 兴趣是激...
小学
一年级
上册语文
教学反思
5篇
答:
【篇一】小学
一年级
上册语文
教学反思
《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。全诗共7行两句话,前两行介绍了江南是个采莲的好地方,后5句写了鱼儿在荷叶下嬉戏。诗句生动活泼,通俗易懂;插图色彩鲜明,形象逼真,展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。
一年级
语文
教学反思
答:
关于
一年级
语文
教学反思
1 因为个人原因,今年教一年级语文。回顾这一个多月的教育教学工作,感触颇深,尤其是汉语的拼音教学。觉得拼音教学都有一个固定的模式:看情景图——认识新的拼音字母——识字——学情景歌。每个环节都训练了孩子的某种习惯和素养。每部分都有它的作用和意义。 我听了许多老师的课,根据自己上课...
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