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怎么给幼儿园小朋友讲自己水
幼师
如何
引导
孩子
自觉喝水
答:
例如,
小汽车的游戏结束后,教师可以这样引导幼儿:“小汽车需要加油了!”然后,自然地引入喝水环节
。 2、儿歌故事法 指利用儿歌如“小水滴”或者故事如“小水滴旅行记”引起幼儿喝水的兴趣,激发幼儿喝水的愿望。 附:儿歌--小水滴 小水桶,大肚皮,里面藏着小水滴。 小水滴,别着急,宝宝马上来接你。
幼儿园
中班健康教案《水》
答:
4、使幼儿知道水能解渴,应多喝开水
。5、教育幼儿节约用水,保护水资源。6、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备 1、显微镜若干台。2、带领幼儿参观自来水厂,了解水加工、处理的过程。活动过程 1、组织幼儿进行谈话活动:水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的?(幼儿经过...
在
幼儿园
里,
如何
让宝宝主动喝水
答:
2、短信法
。早上嘱咐老师给孩子多喝水是没有用的,就像教师节大家都挤在一起给老师送礼物一样,老师根本记不住谁是谁。家长要利用给老师发短信的方式把自己和别的家长区分开。首先,要了解幼儿园大概在什么时间是喝水时间,在这个时间之前给老师发短信,然后家长要了解老师的上班情况,比如A老师上早班...
幼儿园
小班科学主题教案:《水》
答:
教师引导幼儿小结:植物的根、枝干、叶子都包含水分,只有这样才能茁壮成长
。我们小朋友的身体也像一颗颗的小树苗一样,身体里面也有很多的水分。2播放动画视频《水和我们的身体》,了解水对人体的重要性。(1)讲讲自己身体里的水分 提问:我们的`身体里哪里有水?(2)幼儿观看动画视频,初步感知水和我们身...
幼儿园
中班教案:水的作用
答:
1、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源
。2、使幼儿明白水能解渴,应多喝开水。3、教育幼儿节约用水,保护水资源。活动准备 1、ppt课件:如果没有水 2、ppt课件:水的作用 活动过程 一、情景导入活动 1.教师拿着水杯喝水。教师:小朋友,你们想喝水吗?2.请幼儿拿水杯喝水。提问:喝完...
《我会喝水》教案
答:
1.师:小朋友们,你们每天在家里,在
幼儿园
都喝水吗?(喝!)2.师:既然小朋友们每天都喝水,那谁来说一说,我们为什么要每天都喝水啊?不喝水会
怎么样
啊?(因为不喝水,我们会口渴,嗓子会干,说不出话来等等)3.师总结:
小朋友说
的都很对,不喝水我们的身体会不舒服,不喝水我们会得病,我们...
幼儿园
大班《水的秘密》科学演讲稿
答:
1、水变冰 师:
水对小朋友说
:“我还会变魔术。”(压低、夸张状)幼:啊,变魔术。师出示事先冻好的冰:“这就是水变得,水在什么情况下会变成冰?”
幼儿
:天冷时?在冰箱里。小结:当温度下降到0摄氏度以下时,水变成冰。2、观察体验 冰变水 (1)请幼儿用手摸一摸,说出...
《水的用途》
幼儿园
教案
答:
水龙头、安装新型的节水器等。)5、认识水的重要性:人类、动植物都离不开水,所以我们大家要爱护水资源,节约用水。6、创新操作活动探索:探究实验
水如何
会变干净,出示一盆很脏的水,请
小朋友
想一想,怎样使水变干净?
幼儿
讨论:(1) 我用纱布把脏东西捞出来。(2) 我用海绵把水吸上来就干净了。...
《我爱喝水》
幼儿园
大班健康教案
答:
2、请
幼儿
说说
自己
最爱喝哪种水。 请幼儿结合生活经验与爱好习惯,自由回答;教师依据幼儿答案,操作课件,点击放大相应图片(如果汁、酸奶、可乐、纯净水等)。 3、请
小朋友
通过品尝和观察,比较饮料和白开水的不同。 教师:说了这么多许多,都渴了吧。小朋友都喜欢喝饮料,老师请你们喝橙汁好吗?将橙汁倒在小茶杯里请...
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