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怎样让一年级的学生快速认识生字
如何
教
一年级的学生认识生字
答:
四、编故事记忆生字 可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆
。如“坐”字,可以 编故事为:两个人走路走累了,看见前面有一个土堆,于是就背靠土堆休 息。这就是两个“人”字之所以在“土”上两侧的缘故。五、拆字记忆生字 有些生字较繁,对于一年级学生来说要记住很难,于是可以把一个较 ...
小学
一年级怎样
认字比较快
答:
4、组词法
这种方法更适合孩子认识生字时使用,加上组词后,不仅可以记住字形,还能借助词语大致了解字的意义。例如学习“数”:用组词的方法记住数,数数数,数字的数。5、编字谜 在一年级的识字教学中,“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字,经过引导,孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流...
小学
一年级认识生字
的方法有哪几种
答:
1、环境濡染法 ① 利用家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片帮助学生识记生字
。②
利用户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌
等帮助学生识记生字。③ 利用食品袋、电视节目等到处都有视觉语言帮助学生识记生字。2、生活识字法 利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。3、游戏识字法...
识字好方法有哪些
一年级
答:
识字好方法有哪些一年级如下:
一、拼音识字法
尤其是初读课文时,要注意让学生利用拼音自主识字、读文;认读生字时,要重视利用拼音来校正字的读音。二、实物识字法 在识字中
通过展示生活中的实例、直观的教具以及图画
等,建立起生字的具体形象,从而掌握生字读音,理解生字意思。例如《菜园里》一课时,可...
一年级
孩子认字的诀窍有哪些?
答:
1、在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也
。英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;学儿歌,识字;学古诗,认字;顺口溜识字;看地图识字;学音乐识字;读经典故事识字等等。2、
教孩子做字卡,捉迷藏
(自己做字...
如何让一年级
孩子
快速
识记
生字
答:
一、字谜识记法 通过平时的观察,我发现小朋友们对谜语很感兴趣,通过猜谜的方法来记忆汉字,不失为一个好办法。它能提高学生识字的兴趣,也能
让学生
长知识,开阔眼界,是培养学生从小养成良好求知欲望。它用有韵的语言形成,描述着某个汉字所表示事物的特征,琅琅上口, 易学易记。 如:
1
、上边毛,...
教
一年级学生
识字的方法有哪些
答:
别看
一年级
学生年纪小,可是,创新意识很强,表现欲望很强。交给他们识字方法后,让他们自己去识字,他们很高兴。有
的学生
把字编成歌,如:“土”字,有的学生编,“十下一横变成土”;“禾”木上有撇便是“禾”。还有的学生玩猜字谜,如:房子上有一点是什么,是宝盖头。还有的有熟字记
生字
,...
在上
一年级
之前,
怎么
才能提高孩子的识字率呢?
答:
1
、充分利用校园文化资源引导学生识字 教室的园地,校园里的告示牌、橱窗里的,带领学生一边参观校园一边引导识字,学生兴致很高,经常问问,这儿写的是什么?很快学生连复杂的字都能
认识
了。2、认同学的姓名,
使学生快速
而有效地认字 开学初,给每个学生印发全班学生的座位表,让家长在家、帮助孩子尽快地...
教
一年级学生
识字的有效方法有哪些
答:
小学
一年级的学生
,在课堂上注意的时间比较短,要让他们
认识
一些枯燥的汉字,有一定难度。我们必须充分利用课堂这个“阵地”,采用灵活多变的“战术”,方能顺利到达“目的地”。3.1 创设轻松愉快的学习情境,激发识字兴趣 3.1.1 编字谜识字 儿童识字量的积累需要多次...
如何让一年级学生快速
识字
答:
2.组字游戏。老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上,发给每个小组一份,让他们通过小组合作尽可能多的组字,然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果,让全体
学生认
读,评出冠军组。这样,体现了保底不封顶的教学思路,学生们不仅能组出课本上出现的字,有些学生还能组出许多课外
认识
的字...
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