非常风气网www.verywind.cn
首页
我多想去看看重难点
我多想去看看
教案
答:
1、教材分析:《
我多想去看看
》以山村一个小孩子的口吻,讲述自己非常想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我”是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了“我”的视线,却隔不断“我”对山外世界的向往,对首都北京的向往。诗歌感情真挚、语言朴实,浸透着作者的情、流动着作者的情。2、...
小学一年级语文上册《
我多想去看看
》备课教案
答:
3、导入新课:有位小朋友和你们一样,也很想到北京去看看。出示课题:
我多想去看看
。(个人读—全班读)二、初读诗歌 1、出示多媒体课件。(根据两幅插图制作的课件,配有分角色朗读)2、刚才大家听得可认真了,谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么,“我”又说了些什么?3、同桌对读,一个当“妈妈...
人教版一年级下册语文第2课《
我多想去看看
》教案
答:
我多想去看看
教学设计教案。 十、激发学生热爱北京的情感 师:是的,这个农村的孩子也跟我们一样非常想去北京看看。(第三句:我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。) 谁能读读这句话,要把自己非常想去北京看看得情感读出来? 指名读,自由读,齐读。 十一、作业布置: 回家收集关于北京的资料。 十二、板书设计...
一年级语文《
我多想去看看
》教案
答:
1、教师板书课题:“
多想去看看
”,你们读一读。小朋友们你最想看什么呢?(生交流) 2、教师补充课题:加上“我”字,再读一读课题,你想知道什么?(“我”指谁?他想去看什么?) 3、这节课我们就来解决小朋友们提出的问题。 二、自学认读生字。 1、要解决小朋友们提出的问题,让我们先来读读课文中是怎么说的...
一年级语文《
我多想去看看
》教案
答:
一年级语文《
我多想去看看
》教案1 【教学目标】 1、能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心,方”养成细致观察的习惯。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,懂得热爱北京、热爱祖国。 【教学
重点
、
难点
】 1、指导生有感情地朗读课文...
一年级语文《
我多想去看看
》教学设计及反思
答:
教学
难点
: 体会少年儿童特别向往北京的强烈的思想感情。 教学过程: 一谈话导入,进入情境 小朋友们,你们去过北京吗?谁能给大家介绍介绍?(指名2-3位同学回答,教师随机展示图片)看到这么漂亮的风景,你有什么想说一说的吗?(学生可能会说:北京太美了,我真想去看看)今天我们就来学习第11课《
我多想去看看
》,齐...
一上语文《
我多想去看看
》第一课时教学设计
答:
3、有位小朋友,他和你们一样,也有这个心愿,想到北京城去看一看,他就在第11课《
我多想去看看
》这篇课文里,请齐读课题两遍,板书课题,分析生字“想”,并组词、造句。二、初读课文,理解内容 1、自读课文,要求:读准生字字音,分清字形;从课文中,你读懂了什么?课文共有几句话?...
一年级语文《
我多想去看看
》教案
答:
3、了解课文内容,产生对首都北京的热爱之情 教学
重点
识字、写字和练习朗读 教学
难点
读好诗中的长句子 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、激趣导入 师:同学们,你们去过北京吗?学生自由回答。师:北京是什么样的呢?一首歌中是这样告诉我们的。播放“我爱北京天安门”的歌曲,同时老师用优美...
一年级上册语文说课稿《
我多想去看看
》
答:
大家好,今天我来为大家讲解一年级上册语文《
我多想去看看
》这篇文章。这篇作文通过描写自然风光,表达了孩子们对大自然的向往之情。本文的主题是热爱自然,珍视生命。作文开头通过描写天空、海、沙滩、蓝天、白云等自然景观,展现了大自然的美丽和壮观,同时也引领读者心情,激发了对大自然的向往和渴望。
《
我多想去看看
》优秀教学设计第二课时
答:
在教学中,从课题“
我多想去看看
”导入情感基线,再让学生反复诵读,读出这种“我多想去看看”的急切强烈的感情,最后用多媒体创设情境,强化学生的这种感受,从面突破教学
重点
、教学
难点
。教学流程:一、导入新课,揭示课题 1.这节课我们接着学习11课《我多想去看看》,齐读课题。...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
《我多想去看看》教学设计
我多想去看看课堂重构
人教版我多想去看看教案
我多想去看看优秀教案公开课
我多想去看看试讲教案10分钟
我多想去看看的教学
培智我多想去看看教案
我多想去看看思政教案
我多想去看看第二课时教案
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网