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我是什么这篇课文是什么
课文
《
我是什么
》
答:
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ,由晓澄朗读 。
本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害
。2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第一组第2课的课文 ,并改由杨海波为课文录音 。原文 我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天...
你知道《
我是什么
》
这篇课文
吗?
答:
《
我是什么
》是一篇常识性
课文
。本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。教材简说:水,是生命之源。没有水,就没有我们
这个
美丽可爱的世界。水,是人们生活中天天离不开...
我是什么课文
中的“我”指的是什么?
答:
二年级语文上册
课文
《
我是什么
》中,我指的是水。《我是什么》原文:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成...
我是什么
课文
答:
我是什么课文如下:我是什么是一篇科普说明文,作者用生动活泼的拟人手法,讲述了水的变化及其利与害,给读者以亲切感和新鲜感。相关扩展:
我是什么这篇课文是
一篇科普说明文,作者用生动活泼的拟人手法,讲述了水的变化及其利与害,给读者以亲切感和新鲜感。全文共五段,第一段通过谜语的形式揭示出主题...
我是什么
二年级
课文
原文
答:
《
我是什么
》这是一篇关于水的知识以趣味的故事讲述的科学童话,采用拟人手法,用第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的变化以及其利与害。文中始终不说“我”就是水,而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系,让读者去猜,更增强了
文章
的趣味性。
课文
共有5个自然段。第...
《
我是什么
》
这篇课文
中的“我”会变成雨,冰雹,雪,还会变成什么
答:
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ,由晓澄朗读,
本文是一篇科学短文
,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:...
《
我是什么
》
这篇课文
让我们懂得了什么?
答:
《
我是什么
》
这篇课文
让我们懂得了只有合理地利用水资源才能让水不断地造福人类,同时我们只有细心观察大自然,才能发现更多大自然的奥秘。《我是什么》是部编版二年级语文第一单元的第二课。整篇课文以拟人化的语气,通过季节和气候说明了水的变化以及和人的关系,这也是本节课的教学重点。这篇课文一共...
我是什么
的
课文
中“我”是指?
答:
我是什么
一课中,“我”代表的是水,能变成雨、雹子、雪。《我是什么》是一篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。千变万化的水先乘着阳光到空中飘浮,连片为云;遇冷凝结,为雨、雹、雪,落在地面,就在江河湖海中睡觉、散步、奔跑、跳舞。部分原文:我会变。太阳一...
我是什么
二年级语文讲解是什么?
答:
家”(江河湖海)中睡觉、散步、奔跑、跳舞。《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ,由晓澄朗读。
本文是一篇科学短文
,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第一组第2课的课文,并改由杨海波为课文录音。
课文我是什么
,是什么啊
答:
原文:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”...
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