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我的百草园课后题答案
《
百草园
》的阅读短文题及
答案
答:
1、一面是与三味书屋的枯燥乏味相比,而我美好快乐的童年在
百草园
中度 过,百草园自然是
我的
乐园,给鲁迅留下了美好的回忆。2、虽从文中未提到三味书屋是“我”的乐园,但从“我”的文笔下显得妙趣 横生。在“我”的课余生活中,与同学们一起也显得很快乐。然而这篇课文主要反映了旧社会填鸭式的先...
初一语文下册第一课
课后题解答
答:
从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写
百草园
的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。 3.细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论:这篇文章表现了作...
我不会,求
答案
答:
不同点如:
百草园
是充满生机与活力的乐土,三味书屋是严肃凝重的学堂;百草园之乐源于自然的厚赐,三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求;百草园生活可谓“快乐无极限”,三味书屋只能暂借片刻逍遥……2·作者写“美女蛇“故事的目的:(美女蛇的故事深深地吸引我,使我得到一些教训,悟出一些道理,同时也给百草园增添了更多的...
百草园
是
我的
乐园,你能回答下面的问题吗?
答:
1、文章一开头介绍了什么情况?本文采用哪种方法开头?"但那时却是
我的
乐园"这句话有什么作用?2、本文题为“从
百草园
到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?3、百草园的景物有些是详写的,为什么要详写?4、在描写百草园景色时,作者用了哪些修辞方法?5、“长的草里是不去的,……美女蛇就...
思在
百草园
阅读
答案
我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草...
答:
1.”我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从
百草园
里走出来的人!”请说说这两句话的含义。答:“百草园的草呵,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着”,此中的“阳光和雨露”象征着祖国美好的现在,所以,第一层含义是:我如同园中小草,被祖国培养长大;第二层含义是:百草园是鲁迅先生精神...
童年美丽
的百草园
阅读
答案
答:
童年
的百草园
阅读
答案
1、一面是与三味书屋的枯燥乏味相比,而我美好快乐的童年在百草园中度 过,百草园自然是
我的
乐园,给鲁迅留下了美好的回忆.2、虽从文中未提到三味书屋是“我”的乐园,但从“我”的文笔下显得妙趣 横生.在“我”的课余生活中,与同学们一起也显得很快乐.然而这篇课文主要反映了旧...
从《
我的百草园
》最后一句话中,体会到了什么?
答:
最后一句可以看出,此段偏重于对
百草园
的不舍,所表达的思想也有深层含义,实是指作者的童真童趣的一去不复返。望采纳!!!
《
我的百草园
》中百草园带给鲁迅什么乐趣
答:
一、“
百草园
”景物充满乐趣 百草园里景色丰富,美丽且诱人,有着无限乐趣。在这个迷人的世界里,有着众多招人喜爱的景物:菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲和覆盆子,这里动物与植物交相辉映,充满着自然之乐。二、“美女蛇”故事充满情趣 爱听讲...
从
百草园
到三味书屋
的课后习题
答:
从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写
百草园
的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。3.细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论:这篇...
百草园
的鲁迅作品
答:
二层(12~16段)写初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到
答案
。三层(17~20段):写偷偷到后花园去玩,后花园的乐趣。四层(21~24段):写师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。主题思想 作者通过在
百草园
和三味书屋截然不同的生活描写,表现了少年儿童热爱大自然,探求各种知识的广泛的...
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