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我的长生果四字词
《
我的长生果
》里的
四字词
有哪些?
答:
1、黯然神伤
【解释】:指心神悲沮的样子。【出自】:《我的长生果》。【原文】:“路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。”【语法】:偏正式;作谓语、定语;形容极度悲伤或忧愁。2、
津津有味
【解释】:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【出自】:《我...
我的
“
长生果
”叶文玲 里面有什么4个字的
词语
答:
流光溢彩
、如醉如痴、
黯然神伤
、千篇一律、呕心沥血、
津津有味
、浮想联翩、囫囵吞枣、如饥似渴、与众不同、天高气爽、念念不忘
我的长生果
的全部
四字词语
的意思
答:
《我的长生果》一文中的四字词语的意思 如下:
津津有味
:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。牵肠挂肚:牵:拉。形容十分惦念,放心不下。不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能...
27课
我的长生果
里的所有成语
答:
牵肠挂肚,悲欢离合,如饥似渴 ,不言而喻 ,报偿,想象力,花纹驳杂,千篇一律,焦热,沉甸甸,云谈日丽,奉献,香飘四野 ,衣衫,天高气爽 ,灿烂,与众不同,
大显身手
,皎洁, 嬉笑,委屈,孤独,寂寞,心安理得,
第27课
我的长生果
有几个成语?
答:
我的长生果,这篇文章里有11个成语,它们分别是:
流光溢彩,津津有味,天长日久,如醉如痴,浮想不翩,不求甚解,牵肠挂肚,如饥似渴
,不言而喻,
黯然神伤
,呕心沥血。
五年级上册语文的题目,尽量多一点啊,江湖救急~快快快啊!
答:
四、通过这段时间的学习,我知道了: (1)读书有三到,谓___、___、___ (2)读书破万卷,___。 (3)莎士比亚说:“书籍是___。 (
4
)21世纪的青年,应该做到三贯通,即___贯通、___贯通、___贯通。 智慧宫 一、给带点的
词语
换个意思相近的词。 走遍天下书为侣。( ) 这是最起码的要求。( ) 一本你...
五年级第一单元作文[
我的
读书故事](体会)怎样写?
答:
阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯.我爱阅读胜过老鼠爱大米.书是
我的长生果
,是我精神上的财富。”小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让...
如何培养学生的整体把握能力
答:
四、点燃学生思维的火花,培养学生整体把握能力 一定的作品,总有一定的情。小说、诗歌、散文、戏剧姑且不论,即使如《苏州园林》、《
我的长生果
》那样的说明性的实用文,也无不浸润着作者对园艺,对书籍的或感俩、或赞赏、或感激、或喜悦的情愫。一定的作品,又总是作者所处的那个时代有着千丝万缕的...
如何培养学生的整体把握能力
答:
四、点燃学生思维的火花,培养学生整体把握能力 一定的作品,总有一定的情。小说、诗歌、散文、戏剧姑且不论,即使如《苏州园林》、《
我的长生果
》那样的说明性的实用文,也无不浸润着作者对园艺,对书籍的或感俩、或赞赏、或感激、或喜悦的情愫。一定的作品,又总是作者所处的那个时代有着千丝万缕的...
作文不会写整么办
答:
4
.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。 作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学来说,总觉得作文很深奥,不好写。其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。 第一,就是
词语
积累。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如没有佳...
1
2
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