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把词语连成通顺的话二年级
...乐园 宝库 变成了 把下面的
词语连成
一句
通顺的话
并加标点
答:
好几年刚结婚发个邮件几i还发一哈几哈尴尬几哈八嘎哈哈八嘎好几把过好吧v
蹲在 老树下 一声不吭 旱烟 院里的 父亲 抽着’把这些
词语
连
答:
父亲蹲在院里的老树下抽着汉烟一声不吭
...我下定了决心。(把两句话用不同的关联
词连成
意思相同的两句话)谁会...
答:
关联词连接句子:1、因为你的勇气鼓舞了我,所以我下定了决心。
2
、你的勇气鼓舞了我,因此我下定了决心。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系
的句子
组合在一起,叫复句,也叫关联句。
...老麻雀很紧张。用关联
词语将
两句
话连成
一句怎样连?
答:
原句:老麻雀浑身发抖发出嘶哑的声音,老麻雀很紧张。关联词连接:之所以老麻雀浑身发抖,发出嘶哑的声音,是因为老麻雀很紧张。之所以...是因为...属于因果关系连词。因果关系连词:那么、原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。
怎样把一段
话连成
一段
通顺的话
?
答:
1、思想消极,整天忧郁懒惰的小明,在小利的怂恿下,一起虐待乞丐。路人曾经给他们俩人预警,停止恶行。他俩不听,结果乞丐致死,他俩为了逃避法律的惩戒畏罪潜逃。听到这个坏消息后,一贯安详的爷爷气得一病不起。2、忧郁的时光就是这样,你眼看着……它就这样从你的指尖爬过,怂恿着你把视线追随于它...
...起来的时候骨头会吱吱嘎嘎的响用关联
词语把
它
连成
一句话
答:
关联词的使用技巧:作为连接分句、标明关系的
词语
,关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将
分句连起来,使它变为
通顺
、完整的一个
句子
。根据原题可以知道描述的是手推车的...
用关联词
将
两句
话连成
一句话是什么
句子
答:
用关联词
将
两句
话连成
一句话是:因为我们仔细的观察,寻找,所以我们能从极普通的事物中找到美。这句话用到的关联词是“因为...所以...”,属于因果关系。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系
的句子
组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联...
二年级词语
排序连句怎么教 小学语文
二年级句子
排序方法与技巧_百度知 ...
答:
3、想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;4、按确定的排列依据排列顺序;5、按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有
的句子
排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得
通顺
连贯为止。
如何把一句话整理
通顺
?
答:
huazitihuatu整理成
通顺的句子
如下:tù zi huá huá tī。
把句子
整理通顺的方法:把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些...
小学四
年级
同步练习题:
将
打乱的
词语
重新组成
通顺的句子
。
答:
沉睡了一年的花忽然打了苞
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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