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把铁路修到拉萨去是几年级的课文
小学
五年级下册
,语文第四课的第三段
是什么
意思
答:
人民教育出版社小学五年级下册语文第四课《把铁路修到拉萨去》把铁路修到拉萨去
!2001年10月18日,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。随着一声令下,阵阵爆破声响彻雪域高原,风火山隧道开凿了。一条长长的...
把铁路修到拉萨去
里面有哪些四字词语
答:
《
把铁路修到拉萨去
》里面的四字词语有:银装素裹、斗志高昂、不翼而飞、分外妖娆、严阵以待、七零八落、晴空万里、乌云压顶、大大小小、劈头盖脸、始料不及、杯水车薪、废寝忘食、夜以继日、胸闷气短、源源不断。
把铁路修到拉萨去
,这句话在
课文
中出现了几次?起到了
什么
作用
答:
本文出自人教版五年级下册第四课
,作者,张建魁等(文章改编),课文主要讲了科技人员和突击队员历经重重困难,终于成功地修建了风火山隧道。表达了建设者们排除万难,不达目的不罢休的执着精神。也赞扬了建设者们有一颗永不言败的心。这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧,...
用一句话概括
把铁路修到拉萨去
这篇
课文
的感受
答:
表达了建设者们排除困难,不达目的不罢休的执著精神,表达了对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。
五
年级
下册语文
课文
第4课中为什么多次出现
把铁路修到拉萨去
答:
因为这句话对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。多次强调起到了一咏三叹的作用,也是全文的线索,贯穿始终。
语文
五年级下册第四课
用的写作手法
答:
语文五年级下册第四课——
《把铁路修到拉萨去》用的写作手法:课文中巧用比喻、拟人,如“铁龙”“拦路虎”“下马威”。附《把铁路修到拉萨去》的句子:拟人句:1、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!比喻句:1、把铁路修到美丽如歌的拉萨去。(把拉萨比作歌)2、...
把铁路修到拉萨去
这篇
课文
有
什么
多音字
答:
把铁路修到拉萨去
这篇
课文
有什么多音字?行——hang二声(银行)——xing二声(行走)藏——cang二声(躲藏)——zhang四声(西藏)凿——zao二声(开凿)——zuo二声(确凿)倒——dào(倒影) ——dǎo(倒闭)
五
年级
下册语文
课文
第四课《
把铁路修到拉萨去
》在修铁路修的时候有
什么
...
答:
掠夺中国的资源.到19世纪末,列强争夺铁路权的斗争更加激烈,甚至以武力威逼清政府.原打算自己修筑
铁路的
清政府,在列强争夺面前,束手无策,只得把一条条铁路的修筑权,拱手送给外国.列强在中国投资修筑铁路,除获得巨大的经济效益外,还附有种种条件,包括控制铁路和沿线地区,以及运输军队等 ...
五年级下册第四课
《
把铁路修到拉萨去
》读后感
答:
——《
把铁路修到拉萨去
》读后感 西部,祖国版图上神奇的土地!西部,世界历史上沟通东西方文明的桥梁!如今,西部大开发的号角已经吹响,在建设者辛苦汗水的浇灌下,西部又焕发出勃勃生机!让我们走进西部,了解西部感人的事迹。青藏铁路,作为西部大开发的标志性建筑,对祖国,甚至世界的影响都很大,功不...
把铁路修到拉萨去
在文中出现了几次,在
什么的
情况下出现的
答:
在文中出现了4次。分别是第①自然段,第⑦自然段,和第⑩自然段的两次。表示的是我们中国人的决心是多么的坚强,就连西方国家都说这是不可能的事情,而我们中国人做到了!参考资料:义务教育课程标准实验教科书 语文
五年级下册
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