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指出句子中语言的具体含义所指
2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文
答:
20.文章结尾说“我回过头来一想,世界其实还是那么大,它只是一个小小的北极村”,这
句话
有那几种
含义
?请概括回答。(5分)21.下列对本文的理解和赏析,不正确的一项是(2分)A.在这篇散文中,作者对自己童年生活做了诗意的回顾,
语言
清新,情趣盎然。B.第3自然段中“爱总是那么不经意的写在他们的脸上”一句,凸显...
cmbn是什么
意思
答:
二、含义二:网络用语
中的
理解。在某些网络语境中,“cmbn”可能是特定词语的字母缩写或网络用语中的谐音词汇,它可能是一种口头
语言
或方言的音译。因此,在没有具体语境的情况下,难以准确解释其含义。若想了解其
具体含义
,需要更多上下文信息或者具体语境作为参考依据。因此遇到该词汇,可以结合实际情况...
如何理解文章的语境意义
答:
词汇意义是指词语本身的
含义
,是固定的,大多是反映客观事物的本质属性的。例如,“鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。”这
句话里
除助词“的”以外,其他词的词义都表现为词汇意义。语境意义是指词语或句子在特定的
语言
环境中临时产生的新意义,它变化无定,不易捉摸。所谓“言简意丰”、“弦外之...
【儿童
语言
发展的阶段】儿童语言发展的过程
答:
语言的
功能
主要
有五个方面: 1、语言是工具。语言帮助儿童得到他们想要的东西。 2、语言具有调节功能。语言可以控制和指导儿童的行为,其道理如同 “君子动口有动手”。 3、语言促进相互交流。用语言和周围的人沟通,传递思想,获得信息,有利于成长。 4、语言可以表达个人的意识,创造自我天地。 5、...
语文议论文阅读回答问题的技巧是什么
答:
5若问某一文段大意:找中心句,注意段首句、段尾句.(如无中心句)归纳段意:本段(概括或
具体
)写了“谁——干什么”.(或“什么——怎么样”) (二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法 ⑴抓题目.题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题.⑵抓住文中材料直接告诉读者中心
意思的句子
....
初一语文阅读理解分析的答题技巧
答:
(三)
句子含义的
解答: 这样的题目,
句子中
往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们
所指
的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某
句话中
某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动
具体
地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(...
初中语文阅读技巧!!!求助
答:
7、【排序题(
语言
连贯题)的考查】答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持
基本
一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下
语句中
找到相对应的信息。语言风格要前后一致。 语...
文言文重点词汇的意义与用法
答:
文言文中的某些实词可以在一定的
语言
环境中临时改变它的词性和用法,这就是活用.
主要
有动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法,名词用作动词,名词作状语等.翻译时要抓住词语的临时
含义
.4.翻译要抓住关键词,联系语境,重点突破.在文言文阅读中,有些
句子
往往因为个别词而影响全句的理解.这个词就是一...
什么是词和短语的语法功能?
答:
(l)词在
语句里
充当句法成分的能力,即词的职务。词的语法功能首先表现在能不能单独充当句法成分和充当什么句法成分上。汉语中的大多数词都可以单独充当句法成分。实词都能充当句法成分(实词指有词汇意义相语法意义、能充当句法成分的词;没有词汇意义光有语法意义、不能充当句法成分的词叫虚词),只是不同类的词会充当...
语文阅读的答题技巧 作文的写作方法
答:
句子含义的
解答: 这样的题目,
句子中
往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们
所指
的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四) 某
句话中
某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动
具体
地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… ...
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