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捉蜻蜓 采蘑菇类似的词语
摘野果、捡
蘑菇
:照样子,写几个
词语
答:
跑长跑、玩玩具,
偷雀蛋,掏鸟蛋,掏鸡蛋,摘苹果
,捉蜻蜓,逮蝈蝈,摘桃子,摘葡萄
摘梨子、采蘑菇、挖野菜
。
祖先的摇篮写了什么内容?
答:
我们的祖先在原始森林里摘野果,掏鹊蛋,和野兔赛跑,看蘑菇打伞,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈
。《祖先的摇篮》是一篇散文诗,用优美、梦幻的语言描绘了苍茫原始森林中祖先生活的景象。一句“蘑菇打伞”,用了拟人的修辞手法,不仅写出了蘑菇的形状,也写出了蘑菇盛开的状态;第三小节用了一...
动词加名词
的词语
答:
动词加名词的词语有打仗、做饭、提水、洗衣、读书、指意、唱歌、跳舞、睡觉、开车、游戏
,等等。一、打仗 1、拼音:[dǎ zhàng]2、释义:进行战争;进行战斗。二、做饭 1、拼音:[zuò fàn]2、释义:通过蒸、煮、煎、烤等手段,对食物进行加工,从而使之成为能够供给人类食用的过程。三、提水 1...
赏明月,数星星
,___。照样子,写
词语
。
答:
赏明月,数星星
,__吃月饼___。
要想使摇篮永远不被污染我们要做到什么这个答案你帮我说出来好吗?_百...
答:
逗小松鼠、采花、捉蜻蜓、逮蝈蝈
。(第三节出现了四个动词:逗、采、捉、逮,体现了祖先生活的快乐和多彩。同学们要明确这些是动词+名词的结构,要能够区分这些动词和什么名词搭配最合适)仿写第2、3小节,同学们要能够想象出祖先在原始森林里还会有哪些生活行为,孩子们还会做哪些游戏活动,想出动词+...
我想什么。我们的祖先。可曾在什么,可曾在什么填空?
答:
我想我们的祖先,可曾在这些大树上,荡秋千,摘树叶?可曾在那条小溪边,和小虾嬉戏,跟鱼儿比赛。出自2年级语文(下册第8单元)《祖先的摇篮》,课文以疑问句的形式,向我们介绍了我们的祖先在古老的原始森林自由自在的生活,表达了对大自然的赞美和对生活的热爱之情。
二年级《祖先的摇篮》语文教案
答:
读一读以下短语,注意加点的词语。再在文中用横线画出带有动词的短语,读一读。 摘野果采蘑菇
挖野菜
逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈 看夕阳赏明月数星星 (1)齐读短语。 (2)分组讨论:加点的词语是什么意思。(指名说) (3)教师提示:加点的词语都是动词,表示人做一件事时的行为、动作。 (4)学生可以演一演上面这些动词表...
用白兔,迷路,森林,
采蘑菇
写一童话故事
答:
一天清晨,天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙,挎上篮子,带上小白兔兴高采烈地去森林里
采蘑菇
。一路上,小白兔蹦蹦跳跳的,一会儿
捉蜻蜓
,一会儿抓蝴蝶,嘴里还不停地叫着:“呵呵,真好玩!真好玩!”害得兔妈妈不停地提醒它:“宝贝,小心,要小心!”不知不觉,他们来到了森林里。突然,小白兔看见...
看图写作文(
采蘑菇
)
答:
1. 三年级语文下册看图写作文:兔子
采蘑菇
一天清晨,天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙,挎上篮子,带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。 一路上,小白兔蹦蹦跳跳的,一会儿
捉蜻蜓
,一会儿抓蝴蝶,嘴里还不停地叫着:“呵呵,真好玩!真好玩!”害得兔妈妈不停地提醒它:“宝贝,小心,要小心!” 不知不觉,他们来到了森林里...
采蘑菇
童话作文
答:
一听到蘑菇两个字小兔白白就穿上了蓝白相间的衬衫,咖啡色的裤子,一起跟妈妈到森林里去
采蘑菇
。 一到森林,小兔白白一会儿捉蝴蝶,一会儿
捉蜻蜓
,突然小兔白白发现一些五彩缤纷的蘑菇,有的像小伞,有的像圆球,还有的像三角形。 在小兔白白要摘的`时候,妈妈阻止了小兔白白。她收回手好奇的问:“为什么?”因为花蘑菇...
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