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教学,
教学
和课程是什么关系?
答:
教学
和课程是教育中两个不同但相互关联的概念。教学是指教师向学生传授知识、技能和价值观的过程。它是一种有目的、有组织的活动,旨在帮助学生学习和发展。教学可以通过多种方式进行,例如讲解、演示、实践、讨论等。课程则是指学校或其他教育机构为学生提供的一系列学习经验和活动。课程通常包括一系列学科...
课堂
教学
方法有哪些
答:
课堂
教学
方法如下:1、讲授法 这种教学方法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。它包括讲述、讲解、讲读、讲演等具体形式。讲授法是一种最常见的教学方法。2、谈话法 又称问答法,是教师根据一定的教学目的要求和学生已有的知识和经验,通过师生间的问答对话而使学生获得新知识或巩固知识、发展...
教学
的概念
答:
“
教学
”意思是教书,即:
教学
生学习功课。这里的“教”是动词,意即把知识或技能传给人。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
教学
的概念是什么
答:
教学
是指在教育目的的规范下,教师的教和学生的学共同组成的种活动,是学校进行全面发展教育的基本途径,也是学校工作的中心环节。教学的一般任务 1.传授系统的科学基础知识和基本技能。这是教学的首要任务。2.发展学生的智力,特别是培养学生的创新精神和实践能力。3.培养社会主义品德和个性心理特征,奠定...
教学
理念是什么?
答:
教学
理念主要有以下几种:1. 学生中心论:这种理念强调学生是学习的主体,教师的角色是引导者和辅助者。教学应以满足学生的学习需求和兴趣为主,鼓励他们主动探索、思考和创新。通过互动和实践,促进学生的全面发展。2. 个性化教学:每个学生都有其独特的学习方式和速度,个性化教学主张尊重和利用这些差异,...
教师常用的
教学
方法有哪些?
答:
常见的
教学
方法分类有:1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。2、谈论法 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求...
教学
方法有哪些
答:
教学
方法的基本类型有:讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法。1、讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。2、讨论...
怎样备好一节课的
教学
?
答:
(1)
教学
目标明确,体现课程标准要求三维目标即知识能力、情感态度派如价值观。(2)准确把握重点、难点、疑点和关键点。(3)教学方法要讲究技巧,体现巧、妙、趣、活、新。(4)教学过程要有利于调动学生学习的兴趣和积极性,有利于学生有效地学习知识,有利于启迪和开阔学生思维、发展潜能,有利于培养...
教学
的原则有哪些?
答:
教学
原则教学原则是教师在教学工作中必须遵循的基本要求,一共有八个教学原则,分别是科学性和思想性统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性和因材施教原则。1、科学性和思想性统一原则(科学性与教育性统一原则):即教学过程中既要传授给学生科学文化知识,还要对学生进行思想...
简述
教学
的主要任务?(教育学)
答:
1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
,教学
的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 2.发展学生智力,体力,创造能力和实践精神。智力是认识过程中表现的认知能力系统,包括观察力,记忆力,想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心。创造力是指最终产生的新的有社会价值的成品的能力 3...
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