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教育范畴的概念
家庭
教育
指导师的职业特点
答:
家庭
教育
和家教的行业的区别是:家教是针对于学生的某一个学科去学生的家里进行辅导。而家庭教育确是塑造健康、快乐的家庭。另外工作场所自由,并非去学生家里。家庭教育指导师中的“家庭”和家教中的“家”不是同一个
概念
。而家庭教育指导师与心里咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样...
学前
教育的概念
答:
学前
教育的概念
如下:学前教育的概念是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是针对0至6岁学前儿童的一种教育,在大学里,这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和...
如何反驳历史无用论?
答:
读书有无用处,历史的发展早已告诉给我们确凿的答案。同样历史也在告知人们:人们从来没有尊重历史。因为人们很容易忘记历史告诫人们的教训,同样的事情在人类的身上复制。提出“读书无用论”的人根本就站不住脚,因为他在用经济理论中的短期效益来衡量大学
教育
。(本次的话题中数次提到“考大学”,无疑...
道德属不属于文化
范畴
答:
中国在长达数千年的发展过程中,逐步形成了一系列独具特色的文化传统。在这些文化传统中,既有值得我们继续发扬光大的积极的优秀成果,也有需要抛弃的消极因素与缺陷。 综观丰富多彩、博大精深、变化万千的中国文化,可以发现“天人合一”、“人本主义”、“刚健有为”、“贵和尚中”这四大思想,在中国...
三生
教育
考试分数查询?
答:
“三生
教育
”的概念是学校德育
范畴的概念
,其包括“生命教育”、“生存教育”、“ 生活教育” 。中文名 三生教育 外文名 Sansheng Education 类型 概念 解释 生命、生存、生活教育 实行时间 2010年秋季 快速 导航 主要内容教育目的基本思路基本方法 基本内涵 “生命教育”,让每一位教师和学生“认识生命、...
教育
教学知识与能力书的内容
答:
教育教学知识与能力书 小学教育教学知识与能力的重点 1 教育教学知识与能力(小学)第一章 教育基础 第一节 小学教育的发展及其特点 一、小学教育概述 (一)小学
教育的概念
现代教育学定义“小学”为 学龄儿童(6-12 岁)接受初等教育所设的学校,属于基础 教育的一部分,现分为初级小学、高级...
如何在大学课程中构建隐性课程
答:
[1](74)首先,因为“课程”是“教育”的下位
概念
,作为
教育的
“衍生物”和体现教育要求的手段,课程应具有教育的一切属性,即目的性、方向性和计划性;其次,在教育学
范畴
内,课程是指依据教育目的及其具体化的教育目标规范的教育内容,定义中的“教育内容”应该指文化。2.在概念的外延上,隐性课程是课程的一个下位概念,...
中等职业学校属于中小学
范畴
吗?
答:
【点击获取专业课程资料】同时小学教育以及初中教育工作是由初等学校和初级中学实施;中等职业学校的教育工作是由中等职业学校实施。由上述两方面内容此可知,中等职业学校属于中等教育系列但不属于中小学
教育范畴
。国民教育其他分类相关信息:1、义务教育、基础教育阶段:小学、初中(普通初级中学),高中(普通...
简述幼儿园
教育
口语的使用原则
答:
教学口语的规范性还指教学语言要专业化。学校的各门学科都有自己的理论体系,形成了特有
的概念
、
范畴
,从语言的角度来说这就是专业性术语。教师的教学口语应该要求一个“专”字,即教师在课堂上教哪一门学科,就应该使教学语言符合本学科的持点,就应该确切地使用哪一门学科的专业术语,以使自己的教学...
决定人一生的最重要因素是什么?比如性格,出身,学历等等
答:
在实践上,它决定着心理
教育的
目的。内容以及如何评估。对于心理素质这一概念内涵的系统的专门论述,目前尚不多见,但从相关研究的表述及人们的一般认识看,存在着三种不同的倾向。其一是扩大化、泛化趋势,即将人的整体素质仅分为身心两种,将除生理素质以外的一切因素统统归之于心理素质这一
概念的范畴
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