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整十加整十大班教案
《凑十法》
幼儿园
大班教案
答:
《凑十法》幼儿园大班教案
篇1 教学目标:1、建立凑十法中“十”的模型。感受凑十法的优越性,知道如何凑十。2、经历知识转化的过程,感受学习数学的方法。3、体会数学学习中的转化思想。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、乐于探索、交流与分享。教学重难点:教学重点 掌握凑十...
大班
数学单数相加超过
10
,怎么教
答:
1、让幼儿初步理解
整十
与个位相加并能进行简单的运算。2、培养幼儿的动手操作能力。3、让幼儿在游戏中感受合作的乐趣。【活动过程】1、师生问好。2、听音乐取动动板。3、导入游戏:听口令做动作。红(拍手)黄(拍腿)蓝(拍肩)。
大班教案
数字游戏
答:
教师:"今天小朋友们去快乐城堡赢得了很多奖品也学了很多数字宝宝们的加减,小朋们都要把它们记住哦!现在我们开着汽车去数学区角玩玩吧!"
大班教案
数字游戏2 活动目标: 1、初步学习喊数抱团的游戏,了解玩法.(知识能力技能) 2、在玩的过程中,培养孩子的应变能力,增强团的意识.(情感技能) 活动准备: 对游戏的...
幼儿园
大班
怎样上好
10
的分解和组合
答:
(3)、请幼儿读黑板上的分解式:如:6可以分成2和4,2和4组成6,2加4等于6。 (4)作业,先写一个分和式: 6 6 1+5=6 / \\ / \\ (1) (5) (5) (1) 5+1=6; 幼儿园
大班
9的分解和组成
教案
怎样写, 幼儿园大班7-
10
的分解与合成教案 一、教学目标: 初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的...
20以内的加法
大班教案
答:
20以内的加法
大班教案
1 活动目标: 复习100以内数的形成 活动重难点: 能进行20以内的加法。活动准备: 加法板、红蓝定规尺、题卡 。前经验能进行
10
以内的加法。活动过程:一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。二、在线上活动:问答游戏---10的合成三、蒙氏数学工作内容—20以...
幼儿园
大班
数学
教案
《
10
以内的加减法》
答:
幼儿园
大班
数学
教案
《
10
以内的加减法》 篇1 活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)...
10
+10等于几幼儿园
大班
怎么教
答:
幼儿园
大班
怎么教如下:一个10是10,两个10是20,三个10是30,首先要让孩子认识
整十
数。
大班教案
答:
下面是我精心整理的
大班教案10
篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 一、活动准备: 1、物质准备:磁带(木偶模仿音乐、杂偶的音乐、我和木偶交朋友的音乐)、录音机。 创设情景:使班级每个角落都有木偶(掌中偶、提线偶、桌面偶等),数量超出幼儿的人数。 2、技能准备:幼儿已学过操作木偶的...
大班教案
答:
大班教案
篇3 活动目标: 1、了解多种卡通片,能大胆讲述自己喜欢的卡通片,并知道要学习好的方面、 2、能有选择的看卡通片,多看有积极意义的卡通片。 活动准备: 师对近期的卡通片有所了解、调查表、幻灯片、动画片、音乐,奥特曼中的几张图片。 活动重点: 能大胆的讲述自己喜欢的动画片并说明理由。 活动难...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 一、 设计思路: 近阶段,我们小一班的孩子正围绕着“我的朋友在哪里”的主题开展着一系列的活动(包括:介绍自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸,送礼物等)。小班孩子由于受年龄和生活经验的限制,他们的活动往往都是以自我为中心,而想不到其他人,在开展了这个主题以来,孩子们开始试着找...
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