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新课标人教版六年级下册数学教案
人教版六年级下册数学
《圆锥的体积》
教案
答:
《圆锥的体积》
教案
(一) 教学目标 1、知识目标:使学生理解和掌握求圆锥体积的计算公式,并能正确求出圆锥的体积。.2、能力目标:培养学生初步的空间观念,动手操作能力和逻辑思维能力。3、情感目标:向学生渗透知识间可以相互转化的辩证唯物主义思想,让学生学习将新知识转化为原有知识的学习方法.教学重难...
人教版
小学
六年级下册数学
《圆锥的认识》
教案
范文
答:
因为三角板这样放在圆锥的顶点上可以与直尺保持垂直,准确地测量出高 生4:我们是这样测量的,把圆锥的底面朝下倒立在桌面上,把小尺放在圆锥的底面上,然后用三角板垂直地测量出顶点到底面之间的距离。 生5:我认为这种方法不太好,因为这种方法不能使用于所有的圆锥,比如,一个大的小麦堆,能把它倒过来测量它的高吗...
人教版六年级下册数学
《图形的放大与缩小》
教案
答:
《图形的放大与缩小》
教案
(一) 教学目标 1、知识技能目标:了解图形的放大与缩小的意义;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似。 2、过程方法目标:通过观察、理解、动手操作等
数学
活动来体验图形放大与缩小的方法;培养学生的空间观念和动手操作能力。 3、情感态度目标:激发...
六年级下册数学教案人教版
及反思
答:
(2)一块麦地,改用新品种后,产量增加了四成五。这句话的意思是改用新品种后产量是( )的( )%。 2.把下面的百分数改写成“成数”。 75% 60% 42% 100% 95%
六年级下册数学教案人教版
及反思(二) 教学目标: 1.体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读百分数。在具体情境中,解释百分数的意义,体...
人教版六年级数学教案
及课件
答:
新课标人教版
小学
六年级下册数学
全套
教案
,共83页,这里无法全部复制,你到我们网站下载吧第一单元 负数第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使学生体验数学和...
人教版六年级下册数学
《负数》
教案
答:
人教版
《义务教育
课程标准
实验教科书
数学
》
六年级下册
第2~4页例1、例2。 教学目标 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。 2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的联系。 3.结合负数的历史,对学生进行爱国主义教育;培养学...
新课标
小学
六年级下册数学
《圆锥的体积》
教案
范文
答:
(1)引导学生主动建构知识是
新课标
的重要理念,
六年级
的学生尽管具备了一定的逻辑思维能力,但感性知识对于他们来说还是非常重要的。因此,教学中通过引导学生通过自主探索、解决问题,真正掌握所学知识,发展
数学
能力,真正做到“动手操作、体验成功” (2)以实验要求为主线,既动手操作,又动脑思考,努力探索圆锥体的计算方法。
六年级
反比例的
教案
答:
《反比例的意义》是
新课标人教版
小学
数学六年级下册
第47-48页的内容。本节课的内容是在教学了成正比例的量的基础上进行教学的,是前面“比例”知识的深化,是后面学习“用它解决一些简单正、反比例的实际问题”的基础,它起着承前启后的作用,是小学阶段比例初步知识教学中的一项重要内容。为此,教学...
人教版六年级下册数学
《圆柱的认识》
教案
答:
《圆柱的认识》
教案
(一) 教学目标 1.1 知识与技能: (1)认识并掌握圆柱的特征,知道圆柱的各部分名称。 (2)理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。 1.2过程与方法 : 1.经历“形象-表象-抽象”的过程,体验从实物中抽象出图形的学习方法。 2.经历圆柱侧面展开的操作过程,体验比较、发现、归纳的学习方法。 1.3...
人教版六年级下册数学
《圆柱的表面积》
教案
答:
《圆柱的表面积》
教案
(一) 教学目标 1.1 知识与技能: 1. 能根据具体情境,灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积。 2. 通过想象、动手操作等活动,理解圆柱侧面展开图是一个长方形,加深对圆柱特征的认识,发展空间观念。 3. 探索圆柱侧面积的计算方法,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧...
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