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新课程标准和教学大纲
教学大纲
和
课程标准
的区别
答:
1、
课程标准
着眼于未来国民素质,
教学大纲
着眼于内容规定。课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述,是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标,它具有法定的性质。教学大纲则关注教学重点、难点、时间分配等具体内容。2.课程标准关注学生学习的过程方法以及情感态度与价值观,教学大...
教学大纲
与
课程标准
的区别
答:
1、
教学大纲
在教学目标上要求知识与技能的掌握,而
课程标准
则强调三维目标,分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、在教学方式上,教学大纲注重教师的教和学生学习的结果,而课程标准则注重的是学的过程和方法。3、在教材编写上,教学大纲强调学科自身的系统性、逻辑性,课程标准强调的是精选...
教学大纲
与
课程标准
的区别是什么
答:
1、在对教学目标的确立方面,
教学大纲
关注的是学生在知识和技能方面的要求,而
新的课程标准
提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标。2、在对教学管理方面:课程标准关心的是课程目标、课程改革的基本理念和课程设计思路;而教学大纲规定了教学重点、难点、时间分配等具体内容。3...
课程标准与教学大纲
的区别
答:
课程标准与教学大纲
区别:1、在教学方式上,课程标准注重学习的过程和方法,教学大纲注重教学和学习的结果。2、在教学评价上,课程标准侧重过程性评价和评价的教育发展功能,教学大纲侧重终结性评价和评价的筛选功能。3、在教学目标上,课程标准强调三维目标,教学大纲强调知识与技能的掌握。4、在教材编写上,...
课程标准与教学大纲
有哪些主要区别?
答:
1.
课程标准
着眼于未来国民素质,
教学大纲
着眼于内容规定.课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述,是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标,它具有法定的性质.教学大纲则关注教学重点,难点,时间分配等具体内容.2.课程标准关注学生学习的过程,方法以及情感态度与价值观,教学大纲只...
课程标准与教学大纲
有哪些主要区别?
答:
新的课程标准
相较于
教学大纲
具有明显优势,其深远意义表现在:1. 实施课程标准后,可以改善课程质量,提供更大的自主发展空间,并实施国家课程、地方课程和校本课程的管理模式。2. 教师的角色将发生深刻变化,不再局限于教授教材内容。3. 教材将更加多样化,满足不同需求,避免陈旧和缺乏人文性的问题。4....
课程标准与
现行的
教学大纲
有哪些区别
答:
“
课程标准
”与现行的“
教学大纲
”的区别:(1)“课程标准”着眼于未来国民素质,规定了国家对未来国民各方面素质的基础要求,而不是过多地规定通过怎样的过程达到这一要求。(2)“教学大纲”强调的是知识和技能目标。“
课标
”关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。(3)“课程标准”中的“...
现行语文
课程标准与
语文
教学大纲
有什么区别
答:
现行语文
课程标准与
语文
教学大纲
的重要区别具体表现如下:(1)更加重视语文课程资源的开发和利用。(2)更加强调学习者的经验和学习体验。(3)更加强调语文课程的人文价值。(4)更加关注九年义务教育中小学语文教育的连贯性。在课程目标中把九年义务教育分为四个学段,分别提出了四个学段的阶段目标。这样...
教学大纲
与
课程标准
的区别
答:
教学大纲与课程标准的区别主要是含义的不同。教学大纲指的是学校每门学科的教学纲要,其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等;课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
课程标准与教学大纲
相比,在课程的基本理念、课程目标、...
教学大纲
与
课程标准
的区别
答:
1、编写依据与目标不同:
教学大纲
主要依据学科特点编写,侧重知识的传授和学科体系的构建;而
课程标准
则更强调学生发展的全面性,不仅关注学科知识,还注重学生的技能、情感态度和价值观的培养。2、内容表述与要求不同:教学大纲通常以知识点的形式呈现,要求具体明确,注重知识的逻辑性和系统性;而课程标准...
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