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日喻原文及注释
九年级课文《
日喻
》的书下
注释
答:
故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。昔者以声律取士,士杂学而不志于道;今世以经术取士,士知求道而不务学。渤海吴君彦有志于学者也,方求举于礼部,作《日喻》以告之。译文:(一个)
一出生就双目失明的人不认识太阳
,向有眼睛的人问太阳是什么样子。有的人告他说:“太阳的样子像铜盘。
日喻原文及
翻译
注释
答:
日喻原文及翻译注释如下:
1、原文 生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣槃而得其声,他日闻钟,以为日也
。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣樾,以为日也。日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日,而...
日喻
文言文
注释
答:
问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也.故凡不学而务求道,皆北方之学没者也.昔者以声律取士,士杂学而不志于道;今世以经术取士,士知求道而不务学.渤海吴君彦有志于学者也,方求举于礼部,作《
日喻
》以告之.
注释
或:有的人.为:当做.之:代词,指代他.之:助词,的.眇:原指一目失明,这里...
日喻
苏轼
原文
赏析在线翻译解释
答:
注释
日喻:关于太阳的比喻
。眇:《康熙字典》:「《说文》:『一目小也。』《释名》:『目匡陷急曰眇。眇,小也。』《正韵》:『偏盲也。』《易·履卦》:『眇能视。』」樾:笛类乐器,比笛短,有七孔、三孔等说。苏子:东坡自称。子夏:卜商,字子夏,孔子弟子。没人:能潜入深水的人。...
《
日喻
》
原文
+译文+教学设计
答:
《日喻》译文
一出生就双目失明的人不认识太阳
,问看得见的人太阳是什么样子。有的人告诉他说:“太阳的样子像铜盘。”这个失明的人敲铜盘听到了它的声音,一天听到钟声,就把发出声音的钟当做了太阳。有的人告诉他说:“太阳的光像蜡烛。”失明的人用手摸蜡烛,晓得了它的形状。一天,摸到一支形状像蜡烛的乐器龠,...
苏轼《
日喻
》
原文
翻译
注释
与鉴赏
答:
渤海吴君彦律,有志于学者也,方求举于礼部,作《
日喻
》以告之。 〔注〕 籥(狔狌è月):管乐器,形状如笛。 之:到,这里有展转变易的意味。下文“之籥”的“之”义同。 既:止,尽。 致:使事物自然而然到达。 没:潜水。 渤海:旧郡名。《旧唐书·地理志》:“沧州上,汉渤海郡,隋因之,武德元年改为沧州...
日喻
(赠吴彦律)--苏轼(国学治要五-古文治要卷一)
答:
【
原文
】生而眇(ㄇㄧㄠˇ秒)[1]者不识日,问之有目者。或告之曰:「日之状如铜槃[2]。」扣槃而得其声。他日闻钟,以为日也。或告之曰:「日之光如烛。」扪烛而得其形。他日揣籥(ㄩㄝˋ月)[3],以为日也。日之与钟、籥亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之...
日喻
说文言文翻译
答:
日喻
说文言文
原文
日喻说 作者:苏轼 生而眇者不识日,问之有目者,或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声;他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形;他日揣龠,以为日也。日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日,...
日喻
说文言文翻译
及注释
答:
日喻
说文言文
原文
日喻说 作者:苏轼 生而眇者不识日,问之有目者,或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声;他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形;他日揣龠,以为日也。日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日,...
文言文
日喻
答:
1. 求苏轼的《日喻》文言文翻译 苏轼的《日喻》译文:
一出生就双目失明的人不认识太阳
,向有眼睛的人问太阳是什么样子。 有的人告诉他说:“太阳的样子像铜盘。”敲铜盘就听到了它的声音。 有一天(他)听到了钟声,把发出声音的钟当作太阳。有的人告诉他说:“太阳的光像蜡烛。” 用手摸蜡烛就晓得了它的形状。
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