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明朝时期的科举有什么变化
问答题:
明朝时期
,
科举
制
有什么变化
答:
1、变化 明朝沿用科举制度选拔官员,但科举考试内容、形式都发生了变化
。政府规定科举考试仅允许在四书五经范围内命题,应考人员不能有个人见解,文体死板地按“八股文”作答。2、
影响 明朝的科举制度束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智
,危害极大。为中试读书人埋头攻读经书,钻研八股,不讲究实际学问...
明朝科举制度的变化
和影响
答:
1、变化:在科举制度中,将乡试中的举人一级固化,使得这一层级的读书人享受不少的政治经济特权
。宋代举人只是参加京城会试的一种资格,会试完之后就不再起作用,而明清以后的举人在地方上享有的特权使得他们成为乡绅的主力,对后世地方绅权发展影响巨大。2、影响:明太祖以朱熹对四书的注解为钦定标准,以...
隋朝的科举制相比.
明朝的科举
制发生了
什么
样的
变化
答:
变化:明朝的科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的问题只能是“八股文”
。
消极影响
:许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问;考中做官后,也大都成为皇帝的忠实奴仆。 积极影响: (一)
政治方面
:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 (二)...
结合材料二,说明
明朝时的科举
制度又发生了
什么变化
答:
变化:明朝的科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的问题只能是“八股文”
。
消极影响
:许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问;考中做官后,也大都成为皇帝的忠实奴仆。变化:明朝的科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的问题只能是“八股文”。消极影响:许多读书人为了中试...
明朝时期
,
科举
制
有什么变化
?
答:
1.规模加大了
,隋唐宋元科举,录取的人数极少。明朝科举的规模比之要大上很多。2考试内容越发当一,
只读四书五经,八股文形式束缚人的思想
。明朝以前,唐宋的科举不仅考经史典籍,也考数学、农学等等,推动了人才的全面发展。不过能从八股文死板的考试中脱颖而出的那些人,也必是拥有超乎常人的实力的。...
明朝科举制度的变化
和影响
答:
1.规模加大了
,隋唐宋元科举,录取的人数极少。明朝科举的规模比之要大上很多。2.内容更死板了,形式更硬式了。规定只从四书五经中出题,回答者须以“八股文”的形式来回答。3.性质改变了。隋唐宋元科举是为国家的发展来选拔人才,而明朝则是为皇帝选出他们的奴仆,是明朝君主集权专制的一中体现 ...
明朝时
,
科举
考试
有哪些变化
?
答:
③考试文体不同:唐朝主要是诗赋、帖经墨义等,而明朝则是八股文。④结果不同:唐朝的科举制选拔了人才,扩大了统治基础,并促进了唐诗的繁荣;而
明朝的科举
制则严重束缚了士人的思想,培养了皇帝的忠实奴仆。⑵主要原因:①唐朝处在中国封建社会的繁荣
时期
,唐朝统治者实行科举制的主要目的是为国家选拔有...
到
明朝科举
制发生了怎样
的变化
答:
元朝灭亡后,
明朝
建立,
科举
制进入了它的鼎盛
时期
。
明代
对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。明代以前,学院只是为科举培养人才的方法之一。到了明代,进学院却成为了科举的必由之路。明代入国子监学习的,通称监生。监生大体有四类:生员入监读书的称贡监,官院子弟入监的称荫监,举人入监...
明朝科举制度有
发生
什么变化
简答
答:
科举
考试不但是获取官位的方法,也是读书人追求荣誉的途径.形式上更规范化制度化.考试内容是四书五经,文体是死板的“八股文”,所述观点必须遵循朱熹《四书集注》的观点,不能有自己的见解.影响上
的变化
,“八股取士”虽然加强了君权但禁锢了人们思想,使读书人脱离现实,缺乏实际能力,阻碍了社会文化的发展....
科举
制在明清
时期
发生了
什么变化
答:
清初一开始沿袭了
明代科举制度
。但到19世纪80年代后,随着西学的传播和洋务运动的发展,科举制度发生
改变
。1888年,清政府准设算学科取士,首次将自然科学纳入考试内容。1898年,加设经济特科,荐举经
时
济变之才。同时,应康有为等建议,废八股改试策论,以时务策命题,严禁凭楷法优劣定高下。戊戌变法...
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