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最可爱的人开头和结尾摘抄
《
最可爱的人
》观后感
结尾
怎么写
答:
1、深情缅怀:在结尾处,可以对那些为了国家和人民付出生命的可爱的人表示敬意和缅怀
。可以表达自己的感激之情,赞美他们的勇气和牺牲精神,同时也可以表达出对他们的思念和怀念之情。2、总结感悟:在观后感结尾处,可以总结自己在观看过程中的感悟和体会,包括对英雄人物的理解、对人生价值的思考等等。可以...
谁是
最可爱的人
作文 好
开头和结尾
是一篇作文
答:
我的童年充满了欢声笑语,这些事像耀眼的珍珠一样,在我的脑海了发光
。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。记得那时正是大葱收获的季节,姥姥家是种葱大户,我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小,大人们不用我帮忙。中午,我在屋里坐得很闷,想四...
谁是
最可爱的人结尾
好在哪里?
答:
请你们意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士,奋不顾身的原因
,朋友你已经知道了,爱我们的祖国,爱我们的伟大的,那么请再深深的爱我们的战士吧,他们确实是我们最可爱的人。作者在之后也说,出了他写作的原因,最根本的原因就是他们觉得战士的英雄气魄,英雄事...
谁是
最可爱的人
语文笔记
答:
①松骨峰战斗——革命英雄主义;②马玉祥火中救小孩——国际主义;③防空洞中的谈话——爱国主义
。5.课文结尾两段运用了什么表达方式,起什么作用?议论和抒情。总结三个事例,赞扬战士可爱,引起读者共鸣;呼应开头,使文章浑然一体。
魏巍作品《谁是
最可爱的人
》全文欣赏
答:
《谁是最可爱的人》全文
在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水
,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! 谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士,我感到他们是最可...
作文我家
最可爱的人
答:
找到《熊出没》,津津有味地看了起来。婆婆无奈地摇摇头说:“这淘气的孩子,真拿他没办法。”弟弟也很
可爱
。每当我到他家玩儿,他就会把自己的吃的,自己的玩具全部拿给我。难怪大家都夸他是一个懂事的孩子呢!我喜欢这个既贪吃又淘气还很懂事的小弟弟。把名字
开头结尾
改一下就可以了 ...
谁是
最可爱的人
阅读
答:
《谁是
最可爱的人
》全文 在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! 谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。 也许...
如何赏析魏巍作品《谁是
最可爱的人
》?
答:
散文通过三个既各自独立,又珠联壁合的形象,层层深入地展示了志愿军战士的性格、胸怀和品质。散文还在
开头
、
结尾及
中间,和谐地加入抒情议论,深邃的思想,潮水似的感情,交融在一起,通过优美的语言,倾流而出。《谁是
最可爱的人
》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,最先于1951年4月11日在《人民...
写人作文 的
开头结尾
急
答:
开头
:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾
:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是...
谁是
最可爱的人
为什么过渡句你的问号逐渐减少?
答:
谁是我们
最可爱的人
呢?我们的部队、我们的战士,我感到他们是最可爱的人。作者选取的这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想情感。即对侵略者的恨,对朝鲜人民的爱,以及他们对祖国高度的责任感和崇高的荣誉感,表现了志愿军战士的革命英雄主义精神,国际主义精神和爱国主义精神。三个事例...
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