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最后一头战象选择题
在课文《
最后一头战象
》中提出问题并解答所提出的问题
答:
答:因为嘎羧善良、忠诚,它忘不了这片曾经洒满热血的土地,忘不了曾经并肩作战的同伴,所以他
选择
了和同伴们躺在一起。
《
最后一头战象
》里面的,课后问题有个小练笔:
选择
一个场面,想象噶羧的...
答:
他们的经济并不富裕,对自己十分节省。然而对我,他们却毫不吝啬。每次,我要求帮村名们搬东西,他们却总是擦了擦满头大汗的脸,婉言谢绝。这时,一个老象兵走了过来。“噶羧,嘎羧。”那位老象兵小声叫着嘎羧,“我的老朋友,你为什么要那么早离开我们而去?”他送上几串香蕉、几根甘蔗。嘎羧好像...
《
最后一头战象
》小练笔。 嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景...
答:
嘎羧朝天吼叫着,想到了当年浴血搏杀的战场,想到了杀害他同伴的日本鬼子,嘎羧眼睛里又布满了愤怒,它离开了打洛江边,离开了当年浴血搏杀的战场。它又走了,它要去找它当年的战友了!他来到百象冢,这里躺着当年被日本鬼子杀害的八十多
头战象
。他找了一块平台,站在上面,似乎在说:"朋友们,我来了!
选择最后一头战象
的文字描写情感渗透方面写下来
答:
“它站在江滩的卵石上···欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。”最能表现嘎羧对曾经见证过它英勇杀敌的战场的怀念,在打洛江畔嘎羧或许想起了很多...这一语段虽没有对嘎羧的内心进行描写,但是作者通过这些词语比如“疑望”、“亲了又亲”、“吼叫”等描写动作、神态的词语表现嘎羧的对这个地方的留...
...驻立江滩回想往事的情景,十分感人。
选择
其中一个场景,想象嘎羧内心...
答:
你念六年级对吧,《
最后一头战象
》,我们也写过,唉。嘎羧绕着村落走了一圈,心里默默地想着:“再见了,亲爱的乡亲们,谢谢你们这么多年对我的照顾,但是我希望和我的伙伴们在一起,我的日子也不多了,虽然那时和伙伴们总是处在危险中,可是26年了,我依然怀念那段日子,和他们共同抗争的日子。朋...
弹琴的姑娘 丁冬,丁冬,丁冬,丁冬…… 不论清早还是夜晚,我在这条长长...
答:
选择
其中的一个场景,体会嘎羧内心的感受,并写下来。)《
最后一头战象
》【嘎羧告别寨民的情景】小练笔我快离开这个美好的世界了,我相信上天会善待你们这些善良的人们。这里的流水,这里的朝阳,这里的卵石,这里的礁石……这里的一切一切,都记载了我和同伴们的拼搏。这件象鞍,更是见证了我们当年的赫赫战功。为了保卫...
沈石溪《
最后一头战象
》
答:
《
最后一头战象
》孩子说这文章被选入六年级语文课本,牛。这本书里一共包括了四个故事。《天命》里的母亲霜点在做生死抉择的时候,选抱养,还是亲生的幼鹰做诱饵时,是痛苦,难以做
选择题
的,最后采取闭上眼睛,顺应天命抓一把,不看,直到把它扔下去才发现是亲生的弱小的红脚杆。黑顶和红脚杆挤...
六年级上语文、数学、英语期末复习卷、资料、提纲,谢谢!
答:
一、阅读《
最后一头战象
》选段,回答下面的问题。(12分)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。日落...
《
最后一头战象
》读书笔记
答:
《
最后一头战象
》读书笔记1 最近几天,我读了一本名叫《最后一头战象》的书,这是我们语文老师推荐的读物,读完之后,我感觉收获丰厚。 这本书的作者是沈石溪,他的创作主要以动物小说为主。代表作有《斑羚飞渡》、《猎狐》、《第七条猎狗》等。 这本书令我印象深刻的一篇是《野猪囚犯》。刚开始读时,我有点疑惑...
如果评选八大名著,你会加入哪四本书?
答:
《狼王梦》,《野犬女皇》,《第七条猎狗》等等,其中《
最后一头战象
》和《斑羚飞渡》还被选入小学语文课本。之所以
选择
动物小说集是因为,人与自然应该和谐相处,感受动物世界的“人情冷暖”,有时动物的感情比人类更真,动物也有高尚的品格,这些都是值得我们人类学习的。
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