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槐花这篇阅读理解答案
槐花
。 温亚军
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答:
参考
答案
:1.①看惯了,习以为常。 1分 ②印度朋友的惊奇和赞美,引起作者对
槐花
的注意。 1分 ③仿佛第一次见到,陌生又似曾相识,发现了新的东西。 1分 ④努力制造出第一次见到的幻想,尽情欣赏。 1分 2.①我看惯了槐花,就习以为常了。2分 ②印度朋友习惯了看木棉花,就不感到神奇了。2分...
槐花
的
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答:
答案
:1.印度朋友看见
槐花
非常惊讶。我看到木棉花大为慨叹。或:印度朋友看见槐花非常惊讶,引起我对槐花的注意。为看到木棉花大为慨叹,印度朋友迷惑不解。2.B 3.越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。4.运用动作描写和神态描写,细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂、看到成片的洋槐...
《
槐花
》季羡林 ——
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。各位高手进来,满意的有追加分!!_百度...
答:
15.①有一年的春夏之交,印度朋友到北大参观时,对盛开的
槐花
异常吃惊。②我在印度海德拉巴参观时,看到耸入云天,鲜花盛开的木棉树,异常惊诧。 评分:每点1分,共2分。16.更有灵性、更有活力。(意思相近纪珂) 评分:本题2分。17.要点:①要用新的眼光看待周围熟悉的事物。 ②要努力欣...
季羡林【
槐花
】
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答:
不同之处:写
槐花
时,先写花开的繁多,再写花朵开到高空。写木棉花时先写花盛开到云天,再写花朵多到挂满枝头。(3)因为“越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难出。”(4)应当永远用新的眼光去看待一切事物
求
槐花
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看题目回答
答:
(1)满树繁花 殷红和灿烂 运用的的是联想的手法.(2)相同之处:都写了花朵之多,花朵一直开到树的高处 不同之处:写
槐花
时,先写花开的繁多,再写花朵开到高空。写木棉花时先写花盛开到云天,再写花朵多到挂满枝头。(3)因为“越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难出。”(4)...
《
槐花
》季羡林 ——
阅读答案
。各位高手进来
答:
1.花朵缀满枝头 殷红 灿烂 插叙 2.相同之处:都运用了比喻的修辞手法 不同之处:在描写
槐花
时,插进了自己的感受,在描写木棉花时,插进了别人的感受。
槐花阅读答案
季羡林作者认为怎样才能达到这种效果
答:
作者认为“看到
槐花
,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。”就能达到这种效果。作者的根据是心理学原理:“一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察.”
槐花
佳句赏析
答:
3.
槐花阅读答案
1.作者用新疆白皑皑的万古雪峰比喻()的槐树,用朝阳和晚霞分别比喻木棉花的( )和( )文章由写北大看槐花写到印度看木棉花,运用的的是( )的手法. 2.文中对槐花,木棉花的描写有什么相同之处和不同之处? (1)相同之处: (2)不同之处: 3、为什么我以前没感到盛开的槐花是奇迹,印度朋友也没感...
阅读理解
五月的
槐花
从什么看出槐花的形态真美
答:
细致传神地表现了母亲对“我”的关爱,为下文母亲为“我”做一系列的事做铺垫.B这句话是对
槐花
的描写.运用比喻的修辞手法,把槐花比作水晶,形象生动地写出花朵多、花色艳、(花瓣亮)、花味香,表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情,也为下文写母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫.
人间草木
槐花阅读答案
答:
下文描写养蜂人的生活奠定了基调。评分标准:每点21分,点题 分,引出下文12分,基调 分。 20.(分)4
槐花
是线索,养蜂人在槐花开的时候来到,又在槐花落了的时候离开,槐花见证 了他们的生活;槐花象征了养蜂人美好、朴实、纯洁的品质。评分标准:每点2 分 21.(分)4 ①质朴洗练。如写蜜蜂的...
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