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母鸡课文教案
母鸡教案
答:
母鸡教案
篇1 [教学内容] 义务教育课程标准实验教科书四年级上册《母鸡》 [教材分析] 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。
课文
以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡...
语文《
母鸡
》教学设计
答:
3、作者从开始讨厌
母鸡
,到后来的认为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,不敢再讨厌母鸡,经历了一个情感变化的过程,而作者的情感变化是文章的线索,从讨厌到不讨厌,前后形成了鲜明的对比。 请大家快速浏览
课文
,看看文章哪些自然段写了作者讨厌母鸡,哪些自然段写了作者不讨厌母鸡? 四、自读自悟,感受母鸡特点 1、老舍先生写...
母鸡教案
答:
;师:你想不想扮演老
母鸡
?(请幼儿戴上头饰扮演老母鸡,边朗诵儿歌边表演。) 师:老母鸡这么能干,我们来学学它。让幼儿边念儿歌边表演。 教学反思: 一、 思目标
教案
中所定的目标为:1.积极参与活动,能用好听的声音朗诵儿歌。2.尝试用体态和语言表现儿歌,体验表演的乐趣。 而仔细来看这两个目标,基本都定位在...
母鸡教案
答:
母鸡教案
篇1 文章摘要: 本文章的主要内容是关于母鸡优秀教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 学习目标: 1 正确、流利、有感情的朗读
课文
,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 3 比较本文与《猫》在写法上的异同点。 教学重点难点: 感受作者...
母鸡教案
答:
1 正确、流利、有感情的朗读
课文
,感受作者对
母鸡
由厌恶到喜爱的情感经历。 2 邻居母鸡的`生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 3 比较本文与《猫》在写法上的异同点。 教学重点难点: 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历,体会母鸡的伟大母爱。 教学过程: 一、交流见闻,导入新课 1 交流课前收集的关于...
母鸡
优秀
教案
答:
1、导语:《
母鸡
》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课,是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化,前半部分写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄,媚俗的母鸡。后半部分则描写了母鸡的负责,慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象,...
《
母鸡
》的教学设计
答:
课前准备: 预习
课文
教学过程: 一、复习导入,激发兴趣。 1、上节课我们学习了第15课——《猫》,老舍先生笔下的猫,像个既淘气又可爱的孩子,非常讨人喜欢。那老舍先生笔下的
母鸡
又会是怎样的呢?让我们一起学习老舍先生的另一篇文章——《母鸡》。 2、板书课题并读题。 (设计意图:“兴趣是最好的老师”。
母鸡教案
答:
母鸡教案
篇4 一、教学目标: 1、认识生字词,读准多音字,读准儿化音。 2、通过对读一读、想一想、品一品,归纳母鸡特点,感受母鸡作为母亲的形象,体会母爱的伟大。 3、能正确、流利、有感情地朗读
课文
,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 二、教学重点: 1、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历,体会母...
部编版四年级语文下册《
母鸡
》教学设计
答:
部编版四年级语文下册《
母鸡
》教学设计 篇1 【学习目标】 1、认识生字词 2、有感情地朗读
课文
,感受作者对母鸡的感情变化。 3、了解母鸡的母爱 4、联系实际,感受母爱,学会感恩母亲。 【教学重点】 1、把握作者情感的变化。 2、体味作者对母爱的赞颂。 【课前准备】 1、课件制作。 2、学生收集有关母鸡的资...
母鸡教案
答:
1、同桌讨论
课文
与《猫》的异同。 2、交流异同。 六、小练笔: 写写你喜欢的一种小动物。 【板书设计】 16*母鸡 一向讨厌不敢再讨厌伟 声音讨厌勇敢大 欺软怕硬负责的 喜欢炫耀慈爱母 辛苦爱
母鸡教案
篇3 一、提示课题 1. 板书课题:母鸡。 2. 谈话:母鸡,既让人讨厌,又让人不敢讨厌,这是为什么呢?
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