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比尾巴ppt课件免费下载
《
比尾巴
》小学一年级语文教案
答:
【课前准备】 1、动物
尾巴
拼图(每组一份) 2、动物名称、尾巴特点词卡(一桌一套)(信封) 3、
课件
:找尾巴歌曲。 【教学过程】 教学过程 设计意图 一、游戏:找尾巴 准备:每组一份缺尾巴的动物图片,6个动物的尾巴 师:咱们今天的语文课上来了6位缺尾巴的动物朋友(师投影...
一年级上册《
比尾巴
》课文
答:
6、开展“
比尾巴
”表演赛(背诵)(多给学生展示、评价的机会,如“你喜欢背哪部分?”“你哪里比他读的还好?比试着读读。”“谁还想读,站起来一起读。”“对于他的朗读,你谈谈自己的看法。”)五、挖掘课外资源,拓展运用。1、贴画,说尾巴。结合书后“读读画画”让学生贴(指名贴)、画(...
比尾巴
幼儿园大班语言教案
答:
展示
课件
: 1、鸟的
尾巴
,展开时象扇子,鸟把尾巴当飞行器,飞时能够够灵活转动,便于掌握方向。 2、鱼的尾巴,有的象扇子,有的象枫香树叶。鱼把尾巴当作游泳器,鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体向前推进,鱼的尾巴还能控制方向。 3、牛的尾巴长长的,象鞭子,它把尾巴当作平衡器,奔跑时,尾巴竖起,起着平衡身体的作...
一年级语文《
比尾巴
》课文
答:
A、谁的
尾巴
长?(1)老师听出你很想知道长尾巴的动物是谁?你把“谁的”读得再响一点,你再来试试。谁像他一样也来试试。(个别读2、3个——齐读)(2)谁来告诉大家,“谁的”尾巴长呀?(指名回答)猴子的尾巴长。很想知道谁的尾巴长,就把“谁的&rdquo...
小学一年级语文上册《
比尾巴
》教案
答:
1、谈话导入:还记得我们上节课看动物
比尾巴
吗?谁来给小动物找找尾巴,帮它们把尾巴贴上去。再说一说:( )尾巴( )。2、我们一起来读一读第一、二小节,再背一背。(二)、完成课后第三题 1、听音导入:请听,(播放几种动物的叫声)出示课后作业第三题:哪些小动物的尾巴不见啦?
一年级上册《
比尾巴
》原文
答:
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看 《
比尾巴
》教学设计 设计意图: 《比尾巴》这首儿歌是一首问答歌,通过三问三答的形式,告诉了儿童六种动物尾巴的特征,同时配了六幅栩栩如生的插图。整...
比尾巴
有几个小节?
答:
一共有四个小节。《
比尾巴
》是一首充满儿童情趣的儿歌,以对话的形式介绍了六种动物尾巴的特点。课文分为两部分:第1、2小节通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点,是第一部分;第3、4小节同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子和孔雀尾巴的特点,是第二部分。儿歌句式整齐,富有节奏和韵律,读...
《
比尾巴
》幼儿园大班语言活动教案
答:
《
比尾巴
》幼儿园大班语言活动教案1 活动目标:1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。2、理解故事内容,激发幼儿对自然界动物的喜欢。3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备: 动物图片,头饰《小白兔借尾巴》
课件
。活动重点: 了解动物尾巴的作用。活动难点: 用不同的语气学习动物的对话。...
一年级上册语文部编版《
比尾巴
》第二课时教案一年级
答:
1、导言:还有许多其他小动物要来
比尾巴
。瞧,你们认识这些小动物吗?(
课件
显示图片:①长尾巴的;②短尾巴的;③像伞的尾巴的。我们来认识一下这些小动物吧。)2、同学们,你们能像课文那样模仿着说一说吗?课件出示——谁的尾巴长?___的尾巴长。谁的尾巴短?___的尾巴短。谁的尾巴好像一把...
幼儿园中班语言教案《
比尾巴
》含反思
答:
(2)、小动物们有尾巴可高兴了!今天森林王国里来了很多的小动物它们要举行一次特别的比赛。请小朋友们来做裁判。他们比什么呢?2、出示
课件
:
比尾巴
,引幼儿认读。 (插入动物声音视频)3、出示课件:请幼儿观察课件中图片,猜一猜是谁的尾巴?这些动物比尾巴的事情被编成了问答歌,我们一起听听吧...
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