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法国近代教育制度之父
说明
教育
家夸美纽斯、
赫尔巴特
、杜威的代表作和教育贡献
答:
赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”
,在世界教育史上被称为“教育科学之父”“近代教育学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。杜威建造了实用主义的理论大厦,代表作《教育哲学》、《明日之学校》等。
法国
著名
教育
家
顾拜旦
,他的生平是怎样的?
答:
顾拜旦1863年1月1日生
。顾拜旦出身于法国贵族家庭,拥有男爵称号。他在家排行第4,也是最小的孩子。1471年,他的一位先祖得到了国王路易十一授予的贵族称号。他的父亲夏尔·德·顾拜旦是个颇有名气的水彩画家。他的母亲玛丽也是贵族后裔。顾拜旦从他父母处继承了大笔的遗产。1892年,他呼吁复兴奥林匹克运...
拿破仑时期的
教育
改革
答:
1801
拿破仑与罗马教皇签订“教务条约”
,承认天主教合法地位,天主教需遵循国家各项制度,宽容政策;和解策略;控制教会教会教育世俗化;教会教师世俗化;教学内容世俗化 4.拿破仑时期教育改革的意义 1.法国近代学校教育制度的建立;2.促使法国教育事业的发展;3.为法国近代教育奠定了基础并影响到亚...
顾拜旦
的经历
答:
在古希腊文化的熏陶和当时英国资产阶级教育的影响下,他逐渐萌发了改革法国教育制度和倡导体育运动的思想。大学毕业后,
顾拜旦没有听从其父母的规劝
,涉足军界、法律界,毅然选择了从事教育和体育的道路。回国后,他陆续发表了《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《英国与...
现代
教育之父
是谁?
答:
赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父
,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善耽的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据...
拿破仑的功与过
答:
拿破仑(荒野雄狮的意思)1769年出生在科西嘉岛的阿雅克修城,他的家族是一个意大利贵族世家,科西嘉岛刚刚被卖给
法国
后,法王承认其父亲为法国贵族。在父亲的安排下,拿破仑9岁时就到法国布里埃纳军校接受
教育
。1784年以优异成绩毕业后,被选送到巴黎军官学校。拿破仑一开始自认是一个外国人,一心希望有一天能够让科西嘉从法国...
在西方
近代教育
中,依据教育心理学化的理念
答:
法国
在1828年已成立了大约600所导生制学校。这种教学法于1809年前后被介绍到美国。裴斯泰洛人物简介:1780年出版的《一位隐士的夜晚时刻》概括了他的"
教育
必须顺乎自然"的理论。他坚信人性具有无穷的应变能力;人的道德修养和知识造诣由他自己负责,而教育则应发展人的天才,使他能够独立思考问题。在《...
第一帝国时期
法国
的
教育
是怎样的?
答:
按军队的编制,学校的行动统一以鼓声为号。对违反纪律的学生实行严厉的处罚。相对国立学校而言,市立中学地位低下,课程浅显,纪律也不严格,数量也较国立中学要多。第一帝国时期教育有很大的发展,使原来混乱无序的学校教育向比较系统完整的学校
教育体制
转变,建立了
法国近代
学校教育体系。
现代
教育制度
最早诞生于哪个国家
答:
柏林大学成立于19世纪初那个风雨飘摇的年代。就在惨败于拿破仑4年之后,柏林大学诞生了。创办者是普鲁士教育大臣威廉·冯·洪堡,后来他被称为德国现代
教育之父
,因为他为德国教育做了许多具有开创性的工作。1949年,柏林大学改名为洪堡大学。1810年的普鲁士正在向
法国
支付巨额战争赔款,下决心要办教育的国王...
顾拜旦是不是希腊人?
答:
在古希腊文化的熏陶和当时英国资产阶级教育的影响下,他逐渐萌发了改革法国教育制度和倡导体育运动的思想。大学毕业后,
顾拜旦
没有听从其父母的规劝,涉足军界、法律界,毅然选择了从事教育和体育的道路。 回国后,他陆续发表了《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《英国...
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