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清贫提三个问题
清贫
可以提出什么
问题
?
答:
“得民心者得天下”,只有这样,事业才能成功。
“清贫”,是不追求物质享受;“洁白”,是心地纯洁,一心为公;“朴素”,是生活节俭
。3个词从物质与精神两个方面揭示共产党员美德的内涵。3、写作特点 (1)叙议结合的写法。这是一篇议论性很强的记叙文,文章将叙述与议论有机结合在一起。一开头是一...
清贫
可以提出什么
问题
?
答:
“得民心者得天下”,只有这样,事业才能成功。
“清贫”,是不追求物质享受;“洁白”,是心地纯洁,一心为公;“朴素”,是生活节俭
。3个词从物质与精神两个方面揭示共产党员美德的内涵。3、写作特点 (1)叙议结合的写法。这是一篇议论性很强的记叙文,文章将叙述与议论有机结合在一起。一开头是一...
小学四年级语文课件:《
清贫
》
答:
1、学生交流课前和课中产生的问题
。 2、互相探讨,教师充分肯定学生的质疑精神。 3、教师质疑,落实课文选材教学。 (1)想一想:课文第8小节对方某某“家底”的补叙有什么表达作用? (2)志敏为什么要坚持一种“清贫”的生活态度? 六、拓展,辩一辩。 1、辩一辩:在提倡全面小康的时代,清贫还需要吗? 2、学生充分...
《
清贫
》教学反思
答:
这是一篇略读课文,自读中只有两
个问题
,一是默读课文,谈谈从方志敏的自述和两个兵士的对话中,体会到他怎样的品质。一是谈谈对“
清贫
”的理解。目标清晰明了,但是在上课过程中,我还是出现了诸多问题,可以说这是最经不起推敲的一节课了。一、导入 在导入环节,我以郭沫若写给方志敏的诗“千秋青史...
《
清贫
》表现了方志敏怎样的可贵品质?
答:
《
清贫
》是方志敏在被俘时,国军兵士从他身上没有搜到一分钱的事情。表现了方志敏同志忠于革命、甘于清贫的高尚品格。文章讲述了作者被俘时,国军兵士从他身上没有搜到一分钱的事情。 表现了方志敏同志忠于革命、甘于清贫的高尚品格。 这是一篇略读课文,自读中只有两
个问题
,一是默读课文,谈谈从方志敏的...
文章《
清贫
》的一
个问题
。
答:
不好。只要是说把什么换成什么的一般就答不好。为什么就答:改了就无法突出什么,或者表达什么了
清贫
的
问题
答:
哎呀,谁会写整篇文章给你啊,我给个为什么说清而不贫的答案已经不错了 我同意这个观点,因为他这是说方志敏烈士虽然“清”,但同时他也有非常宝贵的财富,那就是他留给后人的高贵品德,以教育后人。国防大学教授徐焰有一书叫《
清贫
是他的财富》,就是说明这个道理。
清贫
课堂笔记(探索贫困的真相与解决之道)
答:
第三堂课:贫困的影响 在第三堂课中,我们探讨了贫困对个人和社会的影响。贫困不仅仅是物质上的困难,它还导致了心理健康
问题
、社会不稳定等一系列问题。对个人而言,贫困限制了他们的发展机会和社会参与能力。对社会而言,贫困导致了社会不平等和社会动荡。第四堂课:解决贫困的途径 在第四堂课中,...
清贫
的意思
答:
问题三
:
清贫
是什么意思 一辈子都很穷 穷困潦倒 首先这个清呢,是指这人一生,没有因为任何一件事,给他人生造成了污点!贫,就不用说了!问题四:未曾清贫难成人 什么意思 改编自《增广贤文》可惜作者一直未见任何书载 未曾清贫难成人,不经打击老天真。自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘。醉生梦死...
方志敏的
问题
答:
诚如方志敏所说:“
清贫
,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”在狱中,面对敌人的严刑和诱降,他正气凛然,坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义,时年36岁。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 天使的夜曲 2008-04-04 · TA获得超过655个赞 知道答主 回答...
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