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燕子第二段主要写了什么
第二段写出了燕子
的___态美。文中的___,___,___等这些动词将燕子_百 ...
答:
《燕子》这篇课文:第二段写出了燕子的(动)态美
。文中的(斜、掠过、横掠、沾)等这些动词将燕子飞行时(轻快、灵活)的特点。课文理解 :1《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。 2、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了...
燕子
的
第二
自然
段主要写了什么
答:
《燕子》的第二自然段描写了从南方飞来的燕子以及春天常见的景象
,用细腻的笔触描绘了春雨、春风以及春天的草木,不仅勾勒出早春时生机勃勃的景象,也表达了作者对燕子的喜爱与赞美之情。《燕子》的主要内容 《燕子》全文先介绍了燕子的外形特点,表现了燕子活泼可爱的样子;第二段则写子从南方飞来,为春天...
燕子第二自然
段主要写了什么燕子第二
自然段主要写了什么内容
答:
燕子第二自然段主要写了春天到来
,燕子作为春天的使者,从南方赶来,为春天增添了生机趣味,使人倍感盎然生机。第二自然段还写了微风、细雨、柳丝、各色鲜艳的花、青草以及绿叶,形成了一个灿烂无比的春天,并且
因为燕子的到来,也为春光增添了很多生趣
。《燕子》是语文三年级下册中的一篇课文,是一篇文质...
《
燕子
》
第二
自然段具体
写了
哪些景物?(写三种)
答:
燕子第二自然段写的景物有雨、风、柳、草、叶、花
。雨是(蒙蒙细雨),风是(微风),柳丝是(带黄色嫩叶),草是(青)的,叶是(绿)的,花是(各色鲜艳或五彩缤纷)的,巜燕子》这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾...
三年级下册,
燕子
的
第二段描写了什么
时节?那些景物
答:
三年级下册,《燕子》
中第二段描写了春天的时节
,景物有微风、细雨、柔柳、花、草、树叶和燕子。
燕子
这篇文章
第二
自然
段描写了
哪些景物,你看到一幅怎样的画?_百度知 ...
答:
燕子第二段写了
一幅光彩夺目的春天的画,有微风、细雨、五彩缤纷的花、嫩绿的草和树叶。
燕子第二
自然
段写了什么
第二自然段突出了春天的生气
答:
1、《燕子》第二自然段描写了:
雨、风、柳、草、叶、花
。是为了突出燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。2、这篇精读课文是看图学文。图上画的是春天的景色,全图呈绿色基调,有远山、湖水、稻田,桃花盛开,柔柳轻扬,各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子,它们有的...
燕子
课文每个自然段分别
写了什么
内容?
答:
第一自然段写了燕子的外形
第二
自然
段写了
春天从南方飞来的
燕子 第
三自然段写了天空中飞行的燕子的姿态,第四自然段写了湖面飞行的燕子的姿态,第五自然段写了停歇在电线上的燕子。
燕子
这一课的
第二
自然段把景物拟人化
写出了
他们争先恐后怎么样的热闹...
答:
《
燕子
》
第二段
,把景物拟人化
写出了
他们争先恐后(参加春天盛宴)的热闹景象。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
燕子
这一课的
第二
自然段把景物拟人化
写出了
他们争先恐后怎么样的热闹...
答:
《
燕子
》
第二段
,把景物拟人化
写出了
他们争先恐后(参加春天盛宴)的热闹景象。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
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