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爬山虎的脚触着墙的时候
爬山虎的脚触着墙的时候
是怎样的?
答:
爬山虎的脚指的是六七细丝和小圆片。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三...
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上变成?
答:
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚向上爬。爬山虎枝上有卷须,卷须短,多分枝,卷须顶端及尖端有粘性吸盘,遇到物体便吸附在上面,无论是岩石、墙壁或是树木,均能吸附。爬山虎...
爬山虎的脚
步
触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片。
答:
爬山虎的脚
步
触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触...
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝...
答:
六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,巴住墙就弯曲了,“把
爬山虎的
嫩茎拉一把,使它紧贴在
墙上
”。细丝由“直”到“弯”,缩短了距离,所以产生了拉力,由于产生了拉力,它在墙上才贴得很紧。课文主题:课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察,了解到爬山虎生长的位置、叶子的...
爬山虎的脚
第四段的第一句话的作用是什么?
答:
爬山虎的脚第四段的第一句话的意思是作者通过想象理解爬山虎是怎样在墙上能够向上伸长而生存,运用了比喻的修辞手法。爬山虎的脚第四段的第一句话是:
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。分析:这句话运用了比喻的修辞手法。比喻句的本体是“爬山虎的脚”,比喻句的喻体是“...
为什么作者写
爬山虎的脚触着墙的时候
答:
因为“铺”字写出了爬山虎的繁密,展示了爬山虎生命力的顽强,也写出了爬山虎枝叶生长速度很快,就像“铺”一样占满整个墙面.【巴 贴】〖课文例句〗
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。〖辨析〗这两个词是易混词,在文中都出现了。巴住墙比贴住墙更好,仿佛是手掌张开...
什么是《
爬山虎的脚
》的片段?
答:
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。《爬山虎的脚》主要通过触、变、巴、拉、紧贴等一系列动词,清楚地写出...
爬山虎的脚
和蜗牛的触角有什么相似之处
答:
爬山虎的脚与蜗牛的触角相似之处:不管是主动还是被动,都有探索周围环境的功能。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙...
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上长着小圆片,巴住墙。巴字在...
答:
巴字在这句话中的好处是“巴”字本身有“黏住、粘住”的意思,而“
爬山虎
”又有别名“巴山虎”,这样就能更加具体的展示出“爬山虎”巴
墙的
形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上...
课文
爬山虎的脚
3、4、5、自然段主要写的是什么?
答:
课文爬山虎的脚第3自然段主要写
爬山虎的脚的
生长位置和形状;第4自然段主要写爬山虎的脚是怎么爬的;第5自然段主要写
爬山虎脚
的变化。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
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