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王冕最终成为一个什么的人
王冕
是
个什么
样的人物形象?
答:
儒林外史
王冕
主要情节 1、体谅母亲的苦衷,顺从母亲的决定,辍学给人放牛。把好吃的拿荷叶包了带给母亲吃。把每日的点心钱攒下来买书看,买颜料画荷花。用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲。不满二十岁,就天文、地理、经史上的大学问,无不贯通。靠自学,画得一手好荷花。2、既不求官爵,又不交纳...
儒林外史里面
王冕
是怎样
一个人
?
答:
他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”
王冕
从此以后就离开家,寄住在寺庙里。2、王冕游历归来,听到他的杭州朋友卢生死在滦阳(河北迁安县西北),只留下二个幼女
一个
男孩,没有人抚养。于是他赶到滦阳,安葬了卢生,带了二女一男回到自己的家中,一直抚养长大。3、王冕做山农以后...
儒林外史
王冕
人物性格特点是
什么
?
答:
1
、既不求官爵,又不交纳朋友,终日闭户读书;儒林外史
王冕
人物形象分析_儒林外史王冕主要情节_儒林外史王冕性格特点 2、模仿屈原衣冠,带着母亲到处玩耍,对别人的取笑不以为意;3、京官危素想约会王冕,翟买办请不动,时知县亲自来拜,王冕离乡躲避;4、朱元璋慕名拜访,王冕讲以仁义服人的道理。后来...
儒林外史中
王冕
是
什么
样的人物形象?
答:
在书中,
王冕
勤奋聪慧,自学成才,天文地理经史哲画,无所不精,且人极为孝顺。幼年用荷叶包食物给母亲,后来也多次用心赡养母亲,他乡看到难民就思念母亲,马上回家。临终母亲不愿他做官,他也严格遵守,在古代孝顺是最美好的品德,作者表达这一点,是为了说明,王冕道德高尚,是对王冕形象的
一个
补充。
王冕
者 诸暨人 翻译
答:
王冕,诸暨人。七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,(他)却偷偷的到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵。黄昏回去的时候,却忘了(带)他的牛(回来)。
有一个
农民牵着
王冕的
牛问是谁家的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲非常生气,打了他,过后还是这样。王冕母亲说:“儿子喜欢读书,...
在
王冕
僧寺夜读 中王冕是
一个
怎么样
的人
答:
王冕
幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础。参考资料:http://www.baidu.com/s?wd=%CD%F5...
王冕
是谁,有
什么
事迹呢?
答:
在书中,
王冕
勤奋聪慧,自学成才,天文地理经史哲画,无所不精,且人极为孝顺。幼年用荷叶包食物给母亲,后来也多次用心赡养母亲,他乡看到难民就思念母亲,马上回家。临终母亲不愿他做官,他也严格遵守,在古代孝顺是最美好的品德,作者表达这一点,是为了说明,王冕道德高尚,是对王冕形象的
一个
补充。
儒林外史中
王冕的
人物形象
答:
3、
王冕
对礼部议定取士之法:“三年一科,用五经、四书、八股文”的看法是“这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看得轻了”。这在当时是很叛逆的说法,很多人甚至会觉得很惊讶,而王冕能够站出来说,显示了他独到、独立的见解。4、王冕是
一个
“嵌崎磊落”
的人
,他...
王冕
如何从
一个
放牛娃
成为一
代国画大师?
答:
后来的时候他就离开了家,离开了父母,自己在寺庙里面住宿,晚上的时候就借着寺庙的灯读书,十分的刻苦。皇天不负有心人,后面的 时候
有一个
叫做韩性
的人
知道了
王冕
如此的好学,但是还这么的艰苦。那时候他就收了王冕做他的学生。能人不有不同之处,这个王冕虽然非常的刻苦,但是造化弄人,他考试就...
王冕
是个怎样
的人
那?(根据五年级课本回答)
答:
据《儒林外史》所说,
王冕
的学问艺术好像都没有师承,是个自学成才
的人
。其实王冕的老师有据可证的有两位:一是王艮,一是韩性。王良诸暨县人,字止善,尚气节,读书务明理,学以致用。“止斋”是王艮归林后所筑“止止斋”的简称。王冕诗集中仅两题称人为“先生”,其中之一是《悼止斋王先生》。其中用“夫何能...
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