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生字换一换怎么写
作业
生字换一换
什么意思
答:
作业中生字换一换就是去掉偏旁,然后加上另一个偏旁,变成另一个字
。例如:准字,说去掉两点水加个言字旁就成【谁】,再去掉言字旁加个提手旁就是【推】,去掉提手旁加个又字旁就成【难】。
把下面的字加
1
部分、减一部分或者
换一
部分后,变成本课
生字写
下来。
答:
《柳树醒了》中的生字有:
醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍用了加一加
,减一减,换一换,还可以有(拆一拆)。
巧记
生字
的方法_识记生字的方法有几种
答:
3、加一加,
我会记:“桥”、“检”、“神”、“城”、“炮”都可用加一加的方法识记
。 4、换一换:“捡”换一下偏旁就是“检”。 5、根据形旁字义来识记生字:“神”和“城”都是形声字,另外“城”字识记方法还可有:古代的城墙都是用土筑成的,所以与土有关。 6、编 顺口溜 帮助学生记忆生字:如教...
语文《
换一换
》教学设计
答:
1
鄙辖诳危
我们一起动手给汉字娃娃找了许多朋友,下面我们一起来叫叫它们的名字吧!2焙⒆用牵我们认识新朋友除了加一加的方法外,还可以采用换一换的方法。我们换掉汉字原有的偏旁,给汉字娃娃另加上一个偏旁也可以组成一个新的汉字娃娃。二、学习生字 1焙⒆用牵拿出你们手中的汉字卡片和偏旁卡片,...
加一加,减一减,分一分,合一合识字方法的汉字有多少
答:
“减一减”、“换一换”也同
“加一加”方法一样,方便学生识字记忆.加一加、减一减、换一换这三种方法在同一纬度上没有从属关系,即不会出现包含或被包含的情况.例如,“清”字以“氵+青=清”出现的为“加一加”识字方法,以“请-讠+氵=清”出现的为“换一换”识字法.青字以“清-氵=青”...
《动物儿歌》语文一年级下册第五单元教学教案设计
答:
加一加:
换一换
: 比一比: 组词法: 减一减: 其它办法: (2)趣味识字: 猜字谜: 4、
生字
我会写。 (1)观察课本田字格中的生字,想想
怎样写
正确,写美观,自己试着在练习本上
写一
写。 (2)易写错的字: (三)词语 1.结合上下文、联系生活实际理解本课生词:展翅 宫殿 结网 粮食 捉迷藏等等,把你的理解写在词语...
一年级下册课文《语文园地一》教案
答:
一、我的发现 1、让生自主观察,同桌讨论,说说各自的发现。 2、全班交流: 归纳“加一加”、“
换一换
”的识字方法。 3、还可引导学生用其他识字方法,交流课外认记的
生字
。 4、让生充分自学七个生字,检查生认读、识记情况。 (可用词语:评比、家访、挤进、邮车、局长、轿子、钱包。) 二、日积月累 1、...
一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教案
答:
(4)
换一换
:快-块 很--跟 减--喊 (5)数一数:直 (6)比一比:忽--急 忽然 忽视 忽冷忽热 忽快忽慢 急忙 着急 很急 心急 (7)演一演:捉跟急喊行信忽直身
生字
认熟了吗?我们来开火车认读生字吧。两轮认字,抽三个小组认读词语。 4、提示“不”字的读音。 bú bú bú 捉不到 不信 不会 (四...
低年级
如何
进行识字教学
答:
换一换
:熟字换偏旁。如:晴-日+目=睛。 编一编:发挥丰富的想象编成一个故事帮助记忆
生字
。如:洗:学生讲第一次洗衣服的故事。 分一分:学生自己进行分析比较,找出规律。如:学一课,就请学生利用偏旁分一分类。口字旁:吧、吗。 辨一辨:寻找形近的字进行比较辨认。如:棵、颗、课。 比一比:由一字想多字...
随是加一加还是
换一换
答:
加一加常用的识字方法常用的识字方法有:加一加、减一减、猜一猜、讲一讲、画一画等方加一加:就是用熟字加偏旁、加笔画、加熟字的方法来学习
生字
。
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