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电子产品的利与弊辩论正方
辩论赛
:手机
的利与弊
答:
弊: 1助长学生攀比成风
。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫...
...
电子产品辩论赛
,请各位大神给一点指导,我是
正方
就是利大于
弊
。赶快...
答:
1,
电子产品本身没有好坏之分,它只是一个载体。它所造成的影响,无论好坏。取决于使用者,以及信息来源
。以此回击反方,电子产品产生的弊端不在于电子产品本身。2,社会发展日新月异,电子产品的使用范围广。对人类生产和生活的影响巨大,可以突出有利方面。可以从电子产品的种类,使用人群,使用领域等各...
辩论赛
辩题
电子产品
对我们有利
正方
,急求
辩词
!!! 谢谢!!!
答:
关于这些问题,人们众说纷纭。
有
人说,电视节目
和
婴幼儿用电脑软件能够帮助孩子们学习;也有人说,这些
电子产品
占去了孩子们用来玩耍和阅读的宝贵时间,甚至会导致儿童集中注意力功能的障碍。事实是,目前鲜有研究数据能够说明电视是如何影响各年龄段儿童的生长发育的。至于儿童计算机、电子游戏等新兴电子媒体...
辩论赛
电子产品
对学习的利弊 我方为利大于
弊
求开篇立论与总结陈词...
答:
弊大于利
因为电子产品本来就是弊大于利,只要找到关键之处,向正方发起进攻,必能获胜
中学生玩
电子产品
是利大于
弊
还是弊大于利(
辩论
题)请由两个方面陈述一...
答:
利大于弊的方面:首先是信息量大而且准确,通过电子产品才能利用互联网的资源;其次是方便易携带
,问问对面的辩手他们是愿意带一个电子词典去学英语呢,还是背着牛津大辞典去学英语;最后,电子产品的使用是不可逆转的趋势,早一步去学会使用电子工具,对中学生是利大于弊的。弊大于利方面:第一,电子...
辩论赛
:电视与电脑
的利与弊
利与弊都要 急!
答:
辩论赛
:电视与电脑
的利与弊
利与弊都要 急! 一 网路的正面影响 1、网路有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网路进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外...
手机
利与弊
,如何
辩论
!
答:
这些好处,我方的确不否认。可是,它的
坏处
却远远超出了他给我们带来的方便。手机是一种高科技
电子产品
,使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对我们的精神有所影响,还严重危害到了我们的身心健康。试问:这些小小的方便能跟我们的身体相比么?所以,我方认为,手机
的弊
大于利。
中学生是否该使用手机
辩论
求
正方
(该用)的一辩述词及相关材料 急...
答:
随着时代
和
科技的发展,
电子产品
不断丰富着我们的生活,带给我们便利 1.追溯的手机最原始的功能即通话、联系、交流,方便与他人及时传递消息 2.其次就是他诸多的功能,如飞信,QQ等等,虽然这带给我们很多的诱惑,但只要加强我们的自控能力,或要求老师家长监督,正确的使用和对待手机的等等功能也不是不...
辩论电子产品的利和弊
答:
便捷性等,依赖性等。1、利:
电子产品
可以为生活带来了便利,提供了更加多元化的娱乐方式。2、
弊
:电子产品过度使用容易使人产生依赖,存在着一些安全隐患。
过几天就要进行
电子产品利
大于弊
和弊
大于
利的辩论赛
了,我是利大于弊...
答:
我觉得你这方优势明显,如果
电子产品弊
大于利,就不会
有
这么多电子产品推陈出新 你要陈述的观点很充分 譬如云存储 手机 电脑 电子商务 网络教学、会议 对方可能陈述的观点:1电子产品辐射大 对身体不利(你可以回答适度使用)2电子产品生产中产生大量电子垃圾 污染大(你可以回答现在的云存储或者硬盘...
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