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白杨礼赞课内阅读题及答案
白杨礼赞节选
阅读题及答案
白杨礼赞阅读答案
答:
《
白杨礼赞
》节选
阅读答案
【1】阅读下面两个选段,完成下列各题。(甲)①那是力争上游的一种树,笔.直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片...
白杨礼赞阅读题答案
答:
一.
阅读
一。阅读第二段做题。1.解词 (1)垠 (2)砥 (3)视野 2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指___,“绿”指___。3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是___。4.作者写高原景色的目的是什么?5.“并肩”前应填___-。与它意义相近的还有___和___。6.给文段分层...
白杨礼赞阅读答案
、
答:
您的问题,
阅读
理解 以下理解 仅供参考 1 力争上游反映
白杨
树整体形象和精神特征,综汇了白杨树外在、内在的特殊气质。力争上游是作者在观察白杨树的形象特征(笔直的干,笔直的直)后所产生的感觉 2 干、枝、叶、皮:写白杨树的外形美,突出其正直、倔强、不折不挠扣紧“力争上游”,为写白杨树...
求
白杨礼赞
的
阅读答案
,题如下 1.用简短的句子概括每段的段意 2.第五...
答:
4.
白杨
树象征了北方的农民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神 5.反问 7写白杨树前先写高原,目的有两个。其一交代白杨树的生长环境,衬托它傲然挺立的形象;其二暗写陕甘宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义作铺垫。
《
白杨礼赞
》
阅读答案
,速求。
答:
1、拟人句:那么
白杨
树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫! 比喻句:然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,象哨兵似的树木的话,那你的恹恹...
白杨礼赞阅读答案
,两个问题,一定要帮我啊,一定加分哦
答:
1、如抓住
白杨
树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情。2、①交待白杨树赖以生存的环境。②暗写华北抗日战场,为后文揭示象征意义,表现主题思想作为铺垫 辽阔、雄浑、壮美、色彩鲜艳,烘托了白杨树的坚强不屈和傲然挺立,表现白杨树生长...
《
白杨礼赞
》
阅读答案
答:
扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。拟人句:然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。后面3道我懒得想了。自己想吧。。。
《
白杨礼赞
》的课后
题答案
?
答:
白杨礼赞
》 思考与
练习
??? 1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”?从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”。2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通”的,作者这样写的用意是什么?以极常见、极普通来反衬白杨...
江苏版八年级下册语文高效课时通《
白杨礼赞
》课时1
答案
答:
(3)泛;表达效果:一 个“泛”字,富有动感,生动地表现了
白杨
树旺盛的生 命力。4.(1)反问 (2)拟人 (3)反问、比喻 5.(1)茅盾沈德鸿雁冰;(2)崇敬赞美 象征不平凡 在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民 质朴、坚强、力 求上进 6.【示例1】一枝盛开的红梅是舞动的火焰,演绎...
语文社出版的九年级语文书上的《
白杨礼赞
》课后思考与
练习
的
题目
_百度...
答:
2014-09-21 九年级语文第一课《
白杨礼赞
》的思考与
练习
的
答案
3 2012-07-03 语文社出版的九年级语文书上的《白杨礼赞》课后思考与练习的
题目
2016-04-17 我们教材上的白杨礼赞怎么和课外读的白杨礼赞不同,但都是矛盾写... 2009-07-30 初三教材第一课是《白杨礼赞》的是哪个版本的? 19 2009-01-24 ...
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