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的地得读法用法
的、地、得 三字
用法
详解
答:
的(de)、地(de)、得(de)读音都很相同,要分别好,不要混乱:
的(de)用于名词,地(de)用于动词,得(de)用于形容词
。的1 dí(ㄉㄧˊ)[1]确实,实在:~当,~实。[编辑本段]的2 dì(ㄉㄧˋ)(四声)[1]箭靶的中心:中~。有~放矢。众矢之~。目~(要达到的目标、境地...
周扬青分手发文“的、地、得”
用法
全对被赞,这几个字用对有多少学问...
答:
,读“de”时作为副词,修饰动词,比如她高兴地拿着风筝跑出去了,这里的“地”修饰“拿”这一动作;读作“di”时主要表示地理,目的,我们经常听到的相关词语有“地方”、“地点”等,从这里我们可以看出同一个字
读法
不同,表示的意...
的得地的用法口诀
怎么读的得地的用法
口诀如何读
答:
1、用法口诀是:
的地得,不一样,用法分别记心上
。
左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前
。左边两人就使得,形容词前要用得。2、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。在句子中,用在动词(表示动作行为的词)前面的,要...
(的、得、地),的意思,
用法
?
答:
它们都是结构助词,
读法
也一样都是轻声,但
用法
不同: 1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如: ①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
《只有一个地球》中多音字有哪些?
答:
“一二三”里的“一”读的是第一声调,所以“一”的
读法
也是有好几种声调,意义
用法
也各自不同。3. “地”也是多音字,如“地里”读的就是第一声调的,而“慢慢地”里的“地”可读作是轻声调,“地”也是一个多音字,多种用法与读法和意义。以上信息仅供参考,如有需要,建议您查阅相关文献。
日语中的“的、地、得”怎么写?
答:
日语中与汉语中的“的”字相同
用法
的是の,读 no,比如:我的玩具,私の玩具。日语中也有“的”,读てき te ki,但是其后面接名词时需要加上な,比如:积极的态度,积极的な态度。大部分日文汉字一般都会有两种
读法
,一种叫作"音读"(音読み/おんよみ),另一种叫作"训读"(训読み/くんよみ)...
“得”字
怎么读
?
答:
一,“得”
读音
做dé时,一般做动词,主要语义和组词如下:①得到;得失;取得;不入虎穴,焉得虎子。此处
用法
:得到(跟“失”相对)。②得劲;得当;得用;得体。此处用法:表示适合。③不得破坏公物,伤感日志;不得随地吐痰。此处用法:助动词。用在别的动词前,表示可以、许可(多见于法令和公文)...
得的用法
,得字
怎么读
?
答:
得,助词,一般用于动作词语后面,如:用得很顺手、玩得开心。得做助词:1、[助]用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间:听~津津有味‖穿~很干净‖好~很。2、[助]用在单音节动词的后面,表示可能:修~好‖拿~动‖爬~上去吗?3、[助]用在动词后面,表示可能、可以:这种野蘑菇吃...
地方
读音
是什么
答:
读音
一:[ dì fāng ]读音二:[ dì fang ][ dì fāng ]的释义:1.中央下属的各级行政区划的统称(跟“中央”相对):这项工程有中央投资,也有~投资。2.军队指军队以外的部门、团体等:培养军队和~两用人才。3.本地;当地:他在农村的时候,常给~上的群众治病。[ dì fang ]的释义:1....
声母表23个声母表
读法
答:
3、多听、多读、多写、多练。学习拼音需要不断地听、读、写和练习,只有通过不断地实践,才能够掌握拼音的
读法
、写法以及
用法
。4、掌握拼音的拼读规则。拼音的拼读规则是拼音学习的重要内容之一,需要掌握声母、韵母和音调的拼读规则,以便正确地拼读出汉字
的读音
。5、学习拼音时需要注意口音和方言的影响...
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